江苏a类公务员考试(江苏A类公务员考试行测)

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本文导读目录:

1、江苏a类公务员考试

2、江苏A类公务员考试行测

3、江苏b类申论考什么

4、江苏c公务员考试分值

江苏a类公务员考试

会考。 A 类卷题量维持在 4 道题,150 分钟内作答完毕。常考题型有单一题、综合题、公文题、作文题等,根据每年的考试命题热点,题型略有不同,题量保持不变。A 类卷常围绕社会热点话题进行考察,如 20 年考察网络热点,“基操勿 6”、“网络热文”,21 年考察社会治理热点“绣花功夫”、“电子身份证”等热点话题,22 年更是考察到“快递小哥”、“EDG 夺冠”等最新的热点。故,同学们在复习江苏省公务员考试申论 A 卷时,不仅要专注题目本身,更要把功夫用在平时,多关注最新时事热点及评论。而且考试的很多模块是会考公文知识及公文写作的,通常会就时事热点问题给出一段文字材料,考生需要对文字材料进行阅读后给出相应的分析,回答题目有关问题。在答题过程中,考生需要使用规范的公文写作语言,然后根据给定的材料条理清晰的给出自己的观点,这样也是我们得分的关键。

江苏A类公务员考试行测

浙江省考abc类行测区别

浙江省考abc类行测区别,所有省级机关职位均为A类,此外选调生职位也都是A类,统计系统也是A类。B类职位多集中在地税系统(也有部分职位为A类),浙江省考abc类行测区别。

招考岗位不同

A类职位主要包括:国家机关和相关机构中,从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作,以及从事机关内部综合性管理工作的职位。

B类职位主要包括:国家机关和相关机构中,从事机关内的专业技术工作,对机关的业务工作提供专业技术支持的职位;直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。

C类职位是江苏省2004年录用考试中首次出现的划分的专门针对乡镇一级的职位。

职位分布不同

所有省级机关职位均为A类,此外选调生职位也都是A类,统计系统也是A类。

B类职位多集中在地税系统(也有部分职位为A类)、监狱系统、公安系统。

C类职位则主要是乡镇公务员职位,选拔优秀大学生村官纳入选调生培养管理也是C类。

考试内容不同

公共科目类题量不同,侧重点有差异,由于A、B、C类职位性质和工作内容有差别,因此要求考生具备不同的能力。A类试卷侧重考查考生的综合分析能力,B、C类试卷则侧重考查考生的'实际操作能力。

A类试卷的难度整体是最高的,B类试卷难度次之,C类试卷相对简单。

1、题量不同:A类和B类为135道、C类只有130道,A、B类试卷比C类试卷多出5道判断推理题。

注意:江苏省考常识判断部分由原来的20道缩减为15道,判断推理部分中的图形推理由原来的10道题增加为15题。增加的5题题型为顺推型1题、图形拼接2题、九宫格型2题。

2、部分题目不同:A、B、C三类试卷有部分题目互不相同。三类职位的性质和工作内容有差别,因此试卷考查的侧重点也不同。A类试卷侧重考查考生的综合分析能力,B、C类试卷则侧重考查考生的实际操作能力。

3、难度不同:江苏公务员考试网综合分析历年行测真题发现,A类难度整体最高,B类难度次之,C类相对简单。

公务员考试应该注意什么

第一、公务员考试在很多时候,主要的是理论课题,可是很考生喜欢的做些专业课题,其实这是一个错误的事情,因为公务员考试需要循序渐进,按照步骤来,如果先做专业题,那么后面的问题就麻烦了。

第二、公务员考试的人学会利用时间,千万不要把时间浪费掉,特别是最后一个月的时候,一定要多注意考试的一些难点,把其他的事情全部的忘掉,集中注意力进行公务员考试。

第三、公务员考试我们要抓住重点,特别是前几年的一些考试题目,我们要全部的统计一些,看一下里面有没有什么规律可言,如果有一些命题出现比较多,那么就要引起注意了。

第四、公务员考试一定要学会划重点,这是一个关键的学习要点,因为公务员考试的内容十分庞杂,所以我们必须把重点信息全部的总结出来这样才可以,很好的进行重点学习。

第五、时事新闻十分重要,因为根据我的经验来说,每一年的公务员考试,最近几个月的国家大政方针都会有所体现,因此公务员考试的时候,一定要注意这方面的情况。

第六、参加一些培训班是很有必要的事情,但是我们一定要搞清楚,哪里的老师是纯属老师,还是一些有实际考试成功的人,因为理论知识,永远没有实践经验来的重要。

第七、我们在参加考试考试之前,一定要多找一些有经验的人咨询,因为这是一个很关键的事情,我当年就咨询过几个有过考试经验的人,他们的建议对我很有帮助,考试的时候,真正的帮到了我。大家一定要谨记。

1、综合类:

《行政职业能力测验》(A卷)

《申论》(A卷)

2、基层类:

《行政职业能力测验》(B卷)

《申论》(B卷)

3、行政执法类:

《行政职业能力测验》(C卷)

《申论》(C卷)

4、优秀村干部类:

《行政职业能力测验》(D卷)

综合应用能力

《行政职业能力测验》(含A、B、C、D卷)为客观题,考试时限为120分钟,满分为100分。

《申论》(含A、B、C卷)和《综合应用能力》为主观题,考试时限为150分钟,满分为100分。

2021浙江省考笔试考情出现重要变化,往年考ABC三种类型,今年考察ABCD四种类型。公共科目笔试时间为2023年1月17日。每个科目满分均为100分。

综合类

报考县级以上机关单位职位(不含行政执法类)的,考试类别为综合类。

A卷申论考经济的概率较大。A卷复习可参考往年浙江A卷题目。

基层类

报考乡镇机关职位的(不含优秀村干部“职位2”),考试类别为基层类。

B卷申论多看看乡村治理、乡村振兴。B卷复习优先看以往浙江B卷,再看往年国考地市级题目。

行政执法类

报考公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察、综合执法、市场、交通、文化、农业、生态环境部门的一线执法职位的,考试类别为行政执法类。报考行政执法类职位中的公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察职位,除参加公共科目笔试外,还须参加《心理测评》。

C卷复习可以参考2023年江苏省考的B卷,江苏每年都考行政执法类。一般50min答150-200道题。30%-40%是重复的,据实答就行。注意作答速度,保持平常心。

优秀村干部类

报考乡镇机关面向优秀村干部“职位2”的,考试类别为优秀村干部类。

综合应用能力》主要测查基层农村工作人员在工作中运用法律、法规和正确的工作方法分析与解决农业农村工作中的问题的能力。测试通常要求应考人员能够准确理解案例所反映的问题并提出有效的解决方法,围绕某个特定话题撰写议论性文章等。

多考察基层实实在在的问题。可以以全国事业单位联考综应为参考去学。

江苏b类申论考什么

江苏省考B类申论主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力等。申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

阅读理解能力——要求准确理解归纳给定资料的主要内容,对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并作出合理的推断。

依法办事能力——要求遵循依法行政的原则,综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

公共服务能力——要求能够全面准确了解公众需求和愿望,灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

申论主要测查从事机关工作应当具备的基本能力。试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

A类主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力和文字表达能力等。C类主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

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江苏c公务员考试分值

行政职业能力测验为客观性试题,题量为135题,考试时限120分钟,满分100分。 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。A类、B类、C类试题均包括五个部分内容。 第一部分, 常识判断。参考分值分,共20题,总分12分。 常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,涉及自然科学、社会科学以及发生的国际国内重大事件等方面的内容。 第二部分, 言语理解与表达。选词填空参考分值分,共15题,总分分;片段阅读参考分值分,共15题,总分分;文章阅读参考分值分,共5题,总分4分。 言语理解主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。常见的题型有:片段阅读、文章阅读、选词填空等。 第三部分,数量关系。数字推理参考分值分,共5题,总分3分;数学运算参考分值分,共10题,总分9分。 数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。 第四部分,判断推理。类比推理参考分值分,共10题,总分7分;定义判断、逻辑判断参考分值分,共25题,总分20分;图形推理参考分值分,共10题,总分9分。 判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 第五部分,资料分析。参考分值分,共20题,总分18分。 资料分析主要测查应试人员对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。


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