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3、榕城公务员考试题
榆阳区公务员考试延迟吗 ♂
公务员考试会延迟多久2023年11月1日前公务员考试会根据当地的疫情情况延迟。自2023年11月1日后,全国解封,考试延迟的情况也退出了历史的舞台,以后恢复到疫情前的时间表。
榆阳区外地公务员回乡考试 ♂
公务员异地调动的办法有哪些呢?一、异地提拔这条路虽然算路,但其实一般人是走不通的。首先,想成为领导本身就是件很不容易的事情,很多基层公务员一辈子也就是干个科员副科啥的就退休了,很难干成那种能跨地市调动的大领导。再说了,就算能干到这个程度,也得好几十年,有点晚。?二、回乡政策很多地区会出台本地户口人才回迁政策,招揽本地户籍的外地公务员回乡任职,给提供编制。这种情况一个是要及时知晓消息,因为他会有申请截止日期,一旦过了日期就申请不了了。再就是要和编制所在单位沟通好,想办法他让放人。一般你去意已决的话,单位也不会强留你的。?三、两地互换有的地方政策是如果你在A地想去B地,恰好B地有个人想来A地的话,你们俩可以交换,这种情况的前提是有人愿意与你交换。概率也不是没有,昆仑知道的交换成功的一大堆。四、另一半给力你的另一半是杰出人才或者是什么领导,能直接让当地给你平调过去,这种情况……看缘分吧。?五、考遴选遴选,是相对之下你最能把握住的机会了。只要满足条件就能考,只要分数高就能考上。都说遴选难,但是再难也是考试,每年都有考上的,考不上只是运气不好或者不够努力罢了。不过遴选不能平行走,只能从镇、县考市或者省或者中央部委,但是无法从这个市考到另一个市,这也算一个小弊端吧。榕城公务员考试题 ♂
第一部分 申论主题分析“五位一体”的中国特色社会主义总体布局,就是指政府施政要将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五个方面整合为一体去考量,而申论主题的类型亦与之相吻合,不会跳出这五大方面。同时,由于对同一问题的认识角度、解决方式不同,主题会出现差异。福建省考申论主题具有以下三个特点:一、多领域交叉,重经济发展和社会民生2011—2024年,福建省考申论试卷主题涵盖经济、政治、文化、社会、生态五大领域,并呈现出多领域交叉考查的特征。如,2024年乡镇卷的“农村经济发展”主题涉及经济和政治两大领域,通用卷的“简与繁”主题涵盖了经济、政治和社会三大领域,2015年的“创新——打破惯性思维”主题甚至囊括了经济、政治、社会、生态四大领域。此外,福建省考申论对经济发展和社会民生颇为重视,仅经济领域主题就考查8次,社会领域主题考查了7次,其中两大领域交叉考查了6次。多领域交叉命题,增加了考生理解、把握材料的难度。这就要求考生在全面备考五大领域热点问题时,要学会针对同一热点问题,从不同的角度进行引申和思考,如此拓展思维,方能游刃有余地应对申论考试。二、通用卷主题富含哲理,乡镇卷主题贴近基层2024年福建省考申论试卷采用分级分类考试,针对不同职位类别选用不同的试卷。通用卷主题延续2024年申论主题的哲理化特色,针对当前社会现实,探讨如何兼顾简单与繁琐。面对哲理性强的主题,考生在备考时不仅要把握热点之间的联系,全面理解各类热点话题,更要层层深入,挖掘其背后的原因、影响,善于分析总结,积累相关素材。党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,“三农”问题由此成为申论命题热点。福建省考申论首度考查的乡镇卷,聚焦“农村经济发展”,材料涉及县域特色农业经济发展、农村电商发展、“请农民当老师”活动、动员果农加入合作社等内容。这也为报考乡镇级职位的考生指明了备考方向,即重点关注乡村发展方面的热点话题,如农业现代化、返乡创业、田园综合体建设、厕所革命等。三、普适性强,不强调本省特色作为参加联考的省份之一,福建省考申论试卷的主题近年来都同多省市联考的主题保持一致,且在试卷中并不刻意强调本省特色,而是受政策大环境影响较大。这也意味着,考生在学习积累的过程中,不必刻意积累本地热点话题,而是应该紧跟国内国际发展形势,以更开阔的视角来认识和学习时事热点。在复习积累的过程中,可借鉴其他联考省份的历年真题,研读其中针对同一材料的不同考查角度,以拓宽思路、深化认识。第二部分 福建真题分析福建省公务员申论考试连续多年参加多省市公务员联考,试题一般为三或四道,申论题型涵盖了五大类型。一、真题整体考查趋势2011—2024年福建省考申论共考查36道题,且对归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题和文章论述题五大题型都有考查,并呈现出鲜明的特点:1.归纳概括题考查频繁整体来看,归纳概括题在福建省公务员考试申论试卷中占比较高,和文章论述题并驾齐驱,达到。从单套试卷的考查情况看,除2024年外,每年都考查了归纳概括题;并且,2024年通用卷和乡镇卷在其他题型上都有所取舍,但唯独归纳概括题在两套卷中都有出现。由此可见,归纳概括题在福建省考申论中的重要地位。2.乡镇卷侧重应用文写作题在2024年福建乡镇卷中,最后一道题以应用文写作题的形式出现,分值高达35分,且在整套试卷中出现了两道应用文写作题(活动报道和倡议书),这体现了乡镇卷紧密结合基层机关实务的特点。二、五大题型考查特点(一)归纳概括题归纳概括题在福建省公务员申论考试中出现较早,可以说是申论考试中最为基础的题型之一。从近几年考查情况来看,归纳概括题出现频繁,可见其重要性。归纳概括题题量一般为一道,分值多在20分左右;作答字数较少,一般不超过400字,需要考生简练、准确地归纳出题目要点;难度相对于其他几类题型来说较低,在题目中的位置比较靠前。值得我们注意的是,近几年,申论逐渐加大了对归纳概括题“全面、准确、简明”的作答要求的考查,要求考生在短时间内快、准、全地提取出对应要点,并用简洁的语言进行分类表述,对考生阅读理解能力提出了更高的要求。(二)综合分析题综合分析题重点考查综合分析能力,其问法灵活多样,现在已经成为福建公务员考试中难度较高的一种基础题型。综合分析题的题型变化多样,种类繁多且不断推陈出新,其中福建省考申论重点考查了词句理解阐释、启示型分析、评论型分析几种题型,出题形式较为灵活,这也增加了考生作答的难度。在福建申论考试中,综合分析题一般为一道,所占分值基本保持在20~30分。(三)提出对策题近两年,福建省申论考试加强了对提出对策题的考查,考生需对此种题型多加关注。提出对策题要求考生在全面理解给定资料内容的基础上,发现资料中的问题,然后有针对性地提出合理、有效的对策。从上表可以看出,提出对策类试题分值在15~30分,作答字数在300~500字,具体要求中常出现“针对性强”“建议合理”等,这就提示考生要根据材料、结合实际来提对策,提出的对策要具备现实可操作性,能够有针对性地解决实际问题。(四)应用文写作题近几年,申论加大了对意见、发言稿、报道、倡议书等的考查,我们将其统称为应用文写作题。该类题型出题方式灵活多样,难度不一。通过上表可以发现,应用文写作题在福建省考申论中考查次数并不多,但2024年福建乡镇卷考查了两道应用文写作题,其中倡议书更以最后一道大题的形式出现,总分值高达65分,足见福建省考乡镇卷对应用文写作题的青睐。福建省考的应用文写作题尚未考查过重复的文种,考生在复习时一方面可以参考其他省份真题以及国考真题,研究其近年出现过的应用文写作题型,另一方面可以多接触各类应用文种,了解它们的适用范围及基本结构,拓宽知识面,做到以不变应万变。(五)文章论述题文章论述题是考生综合素质的集中体现,是最容易拉开分数档次的题型。作为申论试题的一道“大菜”,文章论述题在申论考试中的地位可谓举足轻重。文章论述题是对大纲中规定的文字表达能力的集中测查。分值最高、字数最多、难度最大是它的特点。从历年福建省考真题来看,文章论述题分值为40或50分,近年来稳定在50分,字数一般要求在1000字左右。近几年,福建省考文章的题目设计呈现哲理化、个性化的趋势,使考生不易把握写作风格,同时使得分析问题型结构成为写作的首选。
榕江公务员考试内容 ♂
您好
考试内容请参考2024年国考考试大纲,省考与其基本一致。
一、公共科目笔试内容
中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,全部采用闭卷考试的方式。
行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。
二、作答要求
(一)行政职业能力测验
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。
(二)申论
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
三、行政职业能力测验介绍
(一)测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
(二)题型介绍
行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达
每道题给出一段语言文字,要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识,选出最符合要求的答案。
例题1:解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施,主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天,需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说,改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题,才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。
这段文字意在说明:
A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
(答案:A。根据“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”一句,可知A为正确答案。)
例题2:说话不仅是一种生理功能,更是一种能力。会说话的人,纵然(? ? ? ? ? ? ),滔滔不绝,听者也不以为苦;纵然(? ? ? ? ? ? ),一字千金,也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者,毫不夸张地说,其成功至少有一半是用舌头(? ? ? ? ? )的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.能言善辩???讷口少言???实现
B.绘声绘色???不露声色???完成
C.口若悬河???片言只语???创造
D.侃侃而谈???缄口不言???获取
(答案:C。从上下文的意思,及词语本身的含义,可知选项C更为贴切。)
2.数量关系
第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
例题:1?? 2?? 4?? 8?? 16??(???)
A.16? ? ?B.24??? C.32 ? ?D.36
(答案:C。原数列是一个等比数列,后一项是前一项的2倍,故正确答案为C。)
注意:现在国考和大部分地区省考都不再考查数字推理,只有吉林、广东、天津、江苏等地区依然考查。
第二种题型:数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。
例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8????????? ????????????????????? B.10
C.12??????? ????????????????????? D.15
(答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)
3.判断推理
第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:
(答案:B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。)
第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是:
A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额
B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头
C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕
D.在从事过许多不同的职业之后,老王觉得所有工作都
索然无味
(答案:C。根据题干所给定义,正确答案为C。)
第三种题型:类比推理。给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:?螺丝:螺帽
A.水杯:暖瓶???????????????? B.线:纽扣
C.插座:插头???????????????? D.筷:碗
(答案:C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)
第四种题型:逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求报考者根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。
例题:在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔(音kuí)文陶片。对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的观点?
A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物
B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象
C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事
D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬
(答案:B。该选项中“古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性,最能质疑专家的观点。)
4.资料分析
针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题:根据以下资料回答问题:
三大经济圈中,2010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个?
A.0????????????????????????????????????? B.1
C.2????????????????????????????????????? D.3
(答案:B。通过比较表格提供的数字,可以看出,三次产业增长速度均超过全国平均水平的只有珠三角,故正确答案为B。)
5.常识判断
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用,要求报考者通过分析、判断和推理,选出最符合要求的一项。
例题:匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是:
A.明镜高悬——贡院
B.万世师表——关帝庙
C.还我河山——武侯祠
D.正大光明——乾清宫
(答案:D。仔细考察四个选项,你可以依据有关历史常识,判断出A、B、C三个选项的对应关系都不准确,只有D选项中的匾额与建筑物能够对应,故正确答案为D。)
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。
省级以上(含副省级)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
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