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本文导读目录：
1、教师晋级新规定
教师晋级新规定 ♂
《教师法》的新规定，职称评选不受岗位比例限制。据已修订草案《教育法》的新规定，对初级、中级教师职称评定，将不再受岗位比例限制，将直接通过教师的教龄，决定教师是否有申请职称评选的资格。这样一来只要是符合规定的初级和中级教师，就能直接申请职称，不用再做大量职称评选的准备工作，更不会受名额限制，导致最后只能争取下一次评选机会。
教师的职称大致分为5个等级，分别是三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师；
职称的评选条件：
1、遵纪守法、不做违法乱纪的事，爱岗敬业，勤于进取；
2、系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学观念，具有丰富的教育教学经验；
3、有很强的教育教学能力，对所教学科课程的教育教学方法有创新性的改革，有很强的创新意识和教学科研能力；
4、教学成果显著，形成富有个性的教育教学风格；
5、主持并承担完成本专业高层次的科研项目，得遇工作有明显成效；
6、指导青年教师、促进教师专业化的发展工作有效明显的成绩
教师普通话等级要求 ♂
要求是中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级乙等。其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级乙等；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等。其中现代汉语教师不低于二级甲等，对外汉语教学教师普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平测试等级标准：
一级甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等
朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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