上海公务员考试行测打分(上海公务员考试行测技巧)

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本文导读目录:

1、上海公务员考试行测打分

2、上海公务员考试行测技巧

3、上海公务员考试行测指导

4、上海公务员考试行测推理

上海公务员考试行测打分

上海公务员行测考试具体分值分布情况如下:

1、言语理解与表达部分:言语理解与表达能力主要测查报考人员运用语言文字进行交流和思考、准确理解文字材料内涵的能力,重点考查理解和使用词语、把握语句各类表达方式与阅读分析文字材料的能力。

本部分共40题,每题分,共计24分,均为单项选择题,常见题型有选词填空、语句表达和阅读理解等。

2、判断推理部分:判断推理能力主要测查报考人员对各种事物关系的分析推理能力,重点考查运用科学原理、概念和标准进行分析判断的能力,对形象和空间关系准确识别、把握和思维的能力,以及演绎、归纳和批判分析等逻辑思维能力。

本部分共35个题目,图形推理每题分,定义判断每题分,类比推理每题分,逻辑判断每题分,共计分,均为单项选择题,常见题型有科学推理、定义判断、类比推理、图形推理和分析推理等。

3、数量关系部分:数理能力主要测查报考人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,对各种文字、图表等资料的综合分析能力,包括对数据的分析、运算、推理能力。

本部分共20题,每题1分,共计20分,均为单项选择题,常见题型有数字推理、数学应用和资料分析等。

4、常识部分:常识应用能力主要测查报考人员对有关国情社情的了解程度、公共管理的基本素质等,涉及政治、法律、管理、经济、科技、人文等方面的基本常识及其应用能力。

本部分共25个题目,每题分,共计分,均为单项选择题。

5、综合分析部分:综合分析能力主要测查报考人员综合运用政治、法律、管理、经济等社会科学知识进行分析判断的能力。

本部分共20个题目,每题1分,共计20分。均为不定项选择题,每小题给出的4个选项中,至少有1个选项符合题意。不选、多选、少选或错选,均不得分。

扩展资料:

《行政职业能力测验》主要测查报考人员从事公务员职业应当具备的基本素质和潜在能力。测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力等。

上海市2024年度考试录用公务员公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》,全部采取闭卷考试方式。《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。

参考资料:

上海公务员局--2019公务员公共科目考试大纲

上海公务员考试行测技巧

这个没什么诀窍可言的,就是练,而且要限定速度来练,不能说一道数列找规律的题目做做5分钟,不现实的,必须限定好时间来练习。此外也可以有所取舍,可能对于有些题型,比如数列、图形找规律,确实不擅长,那可以考虑放弃,考试的时候一眼能看出答案就做,看不出来就蒙一个,把时间留给更有把握的部分。做行测很少有人能认真做完,多多少少总会有些部分是蒙过去的,这是很常见的情况。要充分把握好自己能做会做的部分,先要把这部分的分数尽量抓牢。在公务员考试科目中,面对不同类型的资料分析题目,提速势在必行!如何做到又快又好呢?下面中公教育专家为大家准备了行测资料分析如何提升答题速度的技巧,希望对大家有所帮助:首先,快速浏览材料。拿到一则材料,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的时间快速浏览材料,分清材料结构,是总分结构、分总结构还是总分总结构,然后勾画出每段文字描述的主要对象。如果遇见独段材料,则快速将材料分层,找出每层主要描述的对象。其次,快速找准考点。大致浏览完材料就赶紧回到题干中,通过题干信息,找准考点。如出现“谁占谁的比重为多少?”那么肯定是求比重,然后再通过时间判断,是求现期比重还是基期比重。一般主要是有两种,一种求的是量,一种求的是率。我们可以从单位上去区分,量的单位是具体的实际量,例如吨,亿元,亿美元,千克,万公顷等,而率的单位是百分数,没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目,这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的,但是比较一般也是比较量或者是率之间的关系,所以这里就不拿出来单独讲解了。然后,准确定位材料。通过题干信息,再回到材料中寻找相应的数据。一般资料分析中我们常见的考试材料有三种,文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形),每一种材料都有自己的阅读方式。文字型用快速阅读法先读材料(提醒考生要特别注意关注年份、关键性名词)、而表格型、图形(柱形、饼型、折线形)可以直接看题目,但是注意表格型如果有备注时一定要看,在阅读过程中,对于关键性的要点,可以进行适当勾画。最后,准确做出答案。数据找到,直接代入相应的公式中,再利用之前很多计算方法,比如首数法、尾数法、有效数字法、错位加减法等,快速做出正确答案即可。

上海公务员考试行测指导

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公务员考试行测的常识部分考查的知识点种类繁多,而关于科技史方面的知识点今年来有越来越多的趋势,我们知道“科学技术是第一生产力”所以事业单位的考试现在对科技史知识的考察也是不无道理的。现中公教育专家就将科技史知识的中国古代科技史部分中的一些重点总结如下:

1.《尚书》记载了公元前 2137 年的一次日食,为人类最早的日食记录。

2.商代甲骨文已经记载了日食、月食,并且出现了原始历法——阴阳历。

3.春秋战国时期,二十八宿体系已经建立。

4.春秋战国时期,采用的是古四分历,取周年长度为 365 又 1/4 天,采用 19 年 7 闰的方法。

5.战国时期,扁鹊采用“望闻问切”四诊法诊断疾病,后世尊为“脉学之宗”。

6.战国时,发明“司南”,到南宋时,指南针由阿拉伯人传到欧洲。

7.《汉书·五行志》中有世界最早的太阳黑子记录。

8.汉武帝时,编制我国第一部完整历书——《太初历》。

9.东汉末年,张仲景著有《伤寒杂病论》,后人尊为“医圣”。

10.东汉末年,华佗发明的麻醉药剂“麻沸散”,比西方早 1600 多年,被人誉为“神医”。

11.东汉时,蔡伦造蔡侯纸。

12.东汉张衡对月食作了最早的科学解释,发明地动仪,比欧洲早 1700 多年。

13.南北朝时期的祖冲之编制的大明历取一周年长度为 天,和近代科学测定的数值相差仅 50 余秒。

14.隋唐时期,印刷了世界上现存最早的雕版印刷品——《金刚经》。

15.隋唐时期著名学者僧一行进行了人类历史上第一次对子午线长度的测定,创制了用于天体测量的仪器——黄道游仪。

16.唐代孙思邈著有《千金方》。

17.唐高宗时编《唐本草》,是世界上最早由国家编定和颁布的药典。

18.北宋时,平民毕升发明活字印刷术。

19.南宋时制造出世界上最早的管形火器“突火枪”。

20.宋元时代传统的天文仪器发展到尽善尽美的程度。元朝科学家郭守敬编制的恒星多达 2500 颗。他在 1280 年完成了中国古代登峰造极的历法——《授时历》,以 日为一年,比公历早 300 年。

21.明代李时珍编著了中医学巨著《本草纲目》。

22.中国传统医学四大经典著作:《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。

中国古代科技史部分,知识点特别多,而上面所列是大家急需要记忆掌握的,希望大家引起足够的知识,并加强记忆。其中1,2,5,8,9,10,11,18几条是公共基础知识考试中的较为高频的考点,需要我们一定要重点记牢。

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上海公务员考试行测推理

科学推理是上海公务员考试的特有题型,科学推理重点考查与物理相关的知识点,在物理学知识中,物体的运动相关问题也是考查的重中之重,因此本文中公教育专家对物体的运动相关问题中的高频考点进行详细讲解。

在开始高频考点的讲解之前,需要知道以下基础知识:

(1)参照物:选择不同的参照物来观察同一个物体运动,观察的结果可能是不同的。如我们坐在火车里,观察的火车是静止不动的,而陆地上的人观察到火车是运动的。

(2)质点:我们通常用一个有重量的点代表一个物体。

高频考点一:直线运动

1.匀速直线运动

匀速直线运动是指物体在一条直线上运动,在相等的时间内走过的位移是相等的。用下列公式代表位移、速度、时间三者之间的关系:

s=vt

s―表示位移,有大小、方向,是个向量;

v―表示速度,有大小、方向,是个向量;

t―表示时间,是个标量。

2. 变速直线运动

变速直线运动是指物体在一条直线上运动,在相等的时间内走过的位移不相等。

如果在相等的时间内速度改变的量都相等,这个物体就是做匀变速直线运动。

3. 自由落体运动

物体只受重力作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。自由落体的加速度是一个不变的常量,通常用g表示,它的方向总是竖直向下的。自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动。

高频考点二:曲线运动

在曲线运动中物体运动到某一点时,物体所受的合力可以分解为沿速度方向和垂直速度方向两个分量,其中沿速度方向的分量改变速度的大小,垂直速度方向的分量改变速度的方向。如图所示,为曲线运动时的某一瞬间,合力的分解情况:

殊的曲线运动有平抛运动、圆周运动。

(1)平抛运动:物体以一定的初速度沿水平方向丢掷,如果物体仅受重力作用,这样的运动叫做平抛运动,如出弦的箭、出膛口的子弹。平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动。

(2)圆周运动:质点以某点为圆心,半径为r的圆周上运动时,其运动轨迹为圆周,它的运动就叫做圆周运动。任何物体在作圆周运动时需要一个向心力,因为它在不断改变速度方向。运动物件的速度大小不变,但方向一直在改变。

另外,离心运动也是比较特殊的一类运动:离心运动指做匀速圆周运动的物体,在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时,将做逐渐远离圆心的运动。物体做离心运动的轨迹可能为直线也可能为曲线。

高频考点三:机械能

1. 功

一个物体在力的作用下作了一段位移,我们就说这个力对物体做了功。功的公式为:

2. 动能

3. 重力势能、弹力势能

物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。物体质量越大、位置越高、做功本领越大,物体具有的重力势能就越多。重力所做的功只与初、末位置的高度差有关,与物体运动路径无关。

公式:Ep= mgh

物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。同一弹性物体在一定范围内形变越大,具有的弹性势能就越多。

4. 机械能

机械能是动能与势能的总和,这里的势能包括重力势能和弹性势能。

5. 机械能守恒定律

机械能守恒定律:在只有重力或者弹力对物体做功的条件下,物体动能与势能的变化量相等,也就是动能的增加或减少等于势能的减少或增加。

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2015年国考行测逻辑推理资料请点选检视此页面,为您整理了公务员行测各题型的解题技巧和学习资料:

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您好,白山华图为您解答问题! 判断推理论证试题中假设类题型出题频率非常高。考生在做此类题目时由于方法不得当,失分现象十分普遍,下面给各位考生介绍一下论证题中的假设类题型。 由于假设是一个论证的潜在的前提,是前提到结论的桥梁,因此,相当多的论证题都围绕假设作为出题点。假设、支援、削弱、评价这四种题型在整个逻辑推理题中占了相当大的比重,而支援、削弱与评价这三种题型的答案方向多是针对段落推理的隐含假设。所以,假设在整个论证推理中占有基础性的地位和作用。也就是说,假设是逻辑测试的一个中心环节。 一、题型特点 题干给出前提和结论,然后问题为:假设是什么、需要补充什么样的前提、基于以下哪一个假设,上述结论隐含着下列哪项假设、下列哪项是上述的前提、上面题目的逻辑前提是哪个、再加上什么条件能够得出结论等等。 二、假设的含义 假设是支援作者结论的并明确说明的前提,是前提与结论之间的连线,是作者推出结论依靠的东西,下面给出假设的定义:假设是使推理成立的一个必要条件。具体而言,若A是B的一个必要条件,那么非A→非B,若一个推理在没有A这个条件时,这个推理必然不成立,那么这个条件就是段落推理的一个假设。由于假设仅仅是推理成立的一个必要条件,也就是上面推理成立所必须的东西。但许多考生往往认为,如果有了这个假设,上面的推理一定成立,在大多数情况下是不对的,因为假设仅仅为使“推理成立的一个必要条件”,还可能需要其他条件共同作用,上面推理才能成立。所以我们找到了推理的一个假设,并不能够肯定段落推理必然成立,我们只有找到推理成立的所有必要条件,才能够得出一个确定性的结论,推理才能够成立。不过在考试时,我们只需要找到一个使推理成立的必要条件,尽管不能保证推理一定正确,但由于答案不需要充分性,所以这个假设的题目就能回答正确。 三、假设类题型的解题思路 否定代入法。假设题目,我们可以首先排除明显的无关选项,然后用否定代入法验证,即在剩余的选项上“加非”,寻找最能削弱题干的一项,就是最佳答案。 定位假设性选项。首先,观察论点和论据是否出现概念的跳跃。若有,则跳跃概念之间的联络是必须的假设。其次,命题论证范围是否前后一致,范围实际上就是论证的条件即假设。即所谓的搭桥。 干扰选项的排除。对原文进行直接或间接的引述不是假设,即重复题干的意思不是假设;超出原论证或与原论证无关的不是假设;题干进一步推论不是假设。 假设题的逻辑关系是最严密的,吃透假设题就比较容易体会逻辑推理过程,从而可以对别的题型举一反三,所以它是逻辑考题中最重要的一种题型,由于答案给出方式相对来说比较固定,假设题的解题技巧也很明确。

5

国家公务员考试行测近年来加大了对图形推理的考查力度,题量显著增加,由5道增加为10道;题型创新发展,不仅有传统型图形推理,还有分型别图形推理。预计2016国家公务员考试行测图形推理整体上将延续以往风格。 图形推理的备考重点在于全面了解并熟练掌握数量型图形推理、位置型图形推理、特征型图形推理、组合型图形推理和空间型图形推理的解题要点,掌握图形推理的分析方法,灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法,从整体上把握图形推理的解题思路。

行测就要3步就OK了。 1、速度决定一切(做题时间) 2、复习讲求积累(海量题目) 3、放松迎接笔试(放松心态) 就这3步,考公务员靠谱,前面2步很简单,可以用中政行测线上题库实现,第3步有点难度,看你自己啦,申论上面的方法同样适用!

用两数和+两数积=第三个数 ×1+(+1)=2 1×2+(1+2)=5 2×5+(2+5)=17 5×17+(5+17)=107 17×107+(17+107)=1943 选C

都是质数,填17

应该是08北京应届毕业生公务员考试行测部分真题里的第一题吧 好像题目错了,原题是64 48 36 27 81/4 ( ) A.97/6 B. 123/38 应该是 规律是后一个数是前一个的3/4

∵8=[0+1+3]x2-0 22=[0+1+3+8]x2-2 64=[0+1+3+8+22]x2-4 ∴[0+1+3+8+22+64]x2-6=190


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