2023年安徽上半年教资笔试时间(2023年安徽事业单位笔试成绩查询入口)

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2023年安徽上半年教资笔试时间

一、2023年安徽上半年教资笔试时间

2023年上半年中小学教师资格考试(笔试)将于3月11日举行,笔试准考证3月6日9:00起可打印。

二、2023年安徽上半年教资笔试温馨提示

1、3月6日9:00起可打印准考证,网址:中国教育考试网(http:/tce.neea.edu.cn)。核对准考证上的姓名和身份证号信息,凡姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的,不得参加考试。准考证上的姓名或身份证号信息有误的,请考生本人于3月9日前携带身份证件到报考考区所在市级教育招生考试机构申请修改,逾期不予处理。

2、注重个人防护,健康安全赴考。建议考生在赴考途中及进入考点、考场等人流密集场所时规范佩戴口罩。在进入考场就座后,可自主决定是否继续佩戴口罩。考试期间,考生如出现发热等症状,应及时告知有关监考教师或考试工作人员,服从考点相关应急处置安排。

3、考生须遵守考试有关纪律规定,诚信应考。凡有违规违纪行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》《教师资格条例》等进行严肃处理。情节严重、触犯刑律的,将移送公安部门依法处理。

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2023年安徽事业单位笔试成绩查询入口

一、2023年安徽事业单位笔试成绩查询入口

安徽省人事考试网(www.apta.gov.cn安徽省2023事业单位公开招聘工作人员专题

二、2023年安徽事业单位笔试成绩查询时间

经省事业单位主管部门同意,安徽省2023年事业单位公开招聘工作人员笔试成绩定于6月2日16时公布。

三、2023年安徽事业单位笔试成绩查询步骤

1、打开电脑浏览器百度搜索“安徽省人事考试网”。

2、进入后选择左下侧的“公务员与事业单位考试服务平台”。

3、进入官网以后选择下方“2023年事业单位公开招聘工作人员专题”,然后选择左侧“考生报名/成绩查询”。

4、按照要求填入身份信息,查询成绩。

四、2023年安徽事业单位面试资格复审

笔试成绩按照《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩确定。按照报考人员笔试合成成绩从高分到低分顺序,根据招聘岗位计划数1:3比例确定各招聘岗位参加专业测试的人员名单,并进行资格复审。不足规定比例的,按实际人数确定。最后一名如有多名考生笔试合成成绩相同的,一并确定为参加专业测试人选。笔试合成成绩按照《职业能力倾向测验》(含加分)+《综合应用能力》(含加分)成绩确定。

资格复审依据招聘公告规定的报考资格条件和应聘人员网上报名时提供的照片与信息进行,凡与报考资格条件要求不符或不能按规定提供证件材料的,取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的,在专业测试前依笔试合成成绩从高分到低分,依次等额递补。

资格复审时,报考人员应提供本人有效居民身份证、学历(学位)证书、招聘岗位要求的相关证书、证明等原件和复印件以及报名资格审查表等材料。

2023年安徽事业单位笔试考什么

查看2023年安徽各地市事业单位考试公告可知,2023年安徽事业单位笔试考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。

一、《职业能力倾向测验》是针对事业单位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。《职业能力倾向测验》考试时限90分钟,满分150分。

1.常识判断

主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

2.言语理解与表达

主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点等。

3.数量关系

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

4.判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

5.资料分析

主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

二、《综合应用能力》是针对事业单位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的岗位角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。《综合应用能力》考试时限120分钟,满分150分。

岗位角色意识:对岗位的职责权限有清晰认识,从而能够据此理解、思考和解决问题,具有服务意识。

分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。

沟通协调能力:能够在工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

文字表达能力:能够根据工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

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