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?在事业单位备考过程中，小伙伴都知道材料分析题是《综合应用(B类)》的选考题型之一，在2015年上半年全国事业单位联考;2019年上、下半年考查材料分析调查研究类题目，可见近几年考试中它的身影还是忽隐忽现。此题目与论证评价题型交叉出现，虽然出现的频率并不高，但也是我们必须掌握的技能。那么，今天我们就以事业单位《综合应用(B类)》的材料分析题为切入点，谈谈如何将材料分析题型的问题迎刃而解。
一、材料分析大纲表述
《综合应用(B类)》的材料分析主要考察调查研究能力，由于现在很多小伙伴都缺乏的实践经验，对于给定材料内容分析不足，不能实际有效的进行作答，导致得分偏低成绩不理想。正所谓“知己知彼，百战不殆”，需要知晓大纲对于调查研究的能力要求。调查研究能力旨在能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。首先，运用“科学的方法”需要掌握调查的方法，才能有效地收集事实和资料。例如：走访、调查问卷、观察等方法，方法并不能通用，也需要针对调查的对象进行改变。其次，收集后要对调查结果进行归纳分类、分析，在2019年就考察了概括社区停车位现状的题目，旨在考察考生对于结果的分类概括，然后结合自身实践经验和知识储备，进行全面的分析。
二、作答方法应用
材料分析题型的常见问法是：为确保调查内容的完整性和真实性，以便达成某种调查目的(如：以便做出老张是否购在社区外的决定)，除了材料调查内容以外，还需要调查哪些内容?
首先，审题明确要素。明确题干目的，题干中表示为确保调查内容的完整性和真实性，所以要根据材料找到已经内容发现需要改善、完善之处，还要注意回到材料中找寻的要点一定和调查的目的相契合。其次，材料分析要点。回到材料中找寻要点，一般情况下我们只针对缺失的调查内容进行补充就能够完成题目。那么，肯定有小伙伴会产生疑惑，那材料的已经调查过内容不用去关注了吗?或者说材料已经调查完了所以在我思考的时候就不需要重复思考了吗?当然不是。材料中所呈现的内容仅是关于某一问题的调查项目，可能只给出这个项目部分内容。例如，老张在观察到所在小区健身器材并不完善，但前不久小区物业已张贴公示承诺将完善公共健身器材。不难发现小区增添设施后如果比较适合老张老张是可以直接在社区完成运动的，和其办理健身卡有直接的关系。这时，我们就可以增添调查内容：向小区物业了解增添设施的种类。我们答题时，就可以把剩余的部分补充出来以保证完整性。最后，加工及书写。可以根据调查的对象的不同将内容要点进行合并进行书写。
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