1.青年人的“精气神”既包括中华民族的传统美德方面，又包括爱国主义方面，还包括理想信念方面，是对青年思想方面的涵盖。青年人要有股精气神，应朝气蓬勃。回报社会、服务人民是每个公民的责任。当我们从降生到长大成人，这是一个索取的过程。我们的所用所需，我们享受到的现代生活，高科技，这都是先辈的积累与奉献。当很多青年人都在向大城市靠拢，理想是到北京立足的时候，有人却走到了祖国最需要、最艰苦的地方;当很多青年人多讲享受，不想奉献，害怕艰苦、不愿劳动的时候，有人却挑起了最苦最累的重担;当代青年身上的勇敢，执着与敢于拼搏与探索的精神，让我们看到了祖国的未来与希望。六七十年代，在工业不发达，农业发展又落后的困难时期。有大批的知识青年响应号召，走向农村，替分忧解难，既减轻了城市就业的压力，又为闭塞落后的农村输入了新鲜血液。那批响应号召的热血青年为建设和发展，做出了不可磨灭的奉献。正是那段艰苦的历程，也为培养了一大批吃耐劳、拼搏向上的有为人才，成为建设的中流砥柱、改革开放的中坚力量。
2.青年是的未来民族的希望……因为他们拥有……
3.全国青联常委，中央青委于认昌同志，曾就“青年培训要通过学习促进工作，培养精气神”……
4.在青年群体中，有小部分的“无偶像派”，值得引起关注。他们对大事不感兴趣，也没有兴趣爱好，不善于交流，与身边同学关系一般，并且他们没有任何偶像。没有任何偶像，没有崇拜过谁，或许不能算错，但对什么都不感兴趣，认为偶像能够激励人奋斗的说法是假话，这样的冷漠却不能不让人担心。缺少精、气、神，问题反映在大学生身上，根子却在教育上。无须讳言，一些高校，自身就缺了精、气、神，心浮气躁，急功近利，弄虚作假，那种不媚权、不媚富、不媚俗的大学精神正在失落。而一些教师功利主义、拜金主义严重。在这样的环境中，学生耳濡目染，又会向哪里潜移，向何处默化呢?因此，我们的高校和教师必须先找回自己的精、气、神，方能培养出朝气蓬勃的青年。
5.我们塑造了怎样的青年，我们就拥有怎样的明天。助青年长点精气神。没点儿精神力量哪个民族能屹立、哪个社会能进步、哪个人能走向?即使物质文明发展到，精神力量能被取代吗?地震灾害来袭谁能冲上去、高原雪山上的哨岗谁来坚守、生活中遇到困难和危险谁来帮助?是单靠物质激励吗?显然不是。别再忽悠我们的青年加入“拜物教”，别再渲染“白富美”、“高富帅”、“土豪”、“屌丝”，没点儿精气神，在这竞争激烈的社会，谁能实现梦想?奋斗才有更好的明天，还是激励我们的青年相信奋斗、勇于奋斗吧!
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参考范文：
当代青年要长点精气神
习近平主席在同各界青年代表座谈时指出：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。” 一语点破了青年人应有的精神境界。青年人是和民族的未来，他们的思想和精神指引着社会发展的方向，所以必须注重培养青年人，让他们有足够的精神气，社会主义事业才会有光明的前途。
然而，现在社会上却出现了很多不良的思想。如社会上渲染“白富美”、“高富帅”、“土豪”等，引诱青年加入“拜物教”;学校里也频现心浮气躁、功利主义、拜金主义等恶风，毒化着学生的思想和心灵;另外，小部分个人缺乏信仰，标榜所谓的“无偶像派”，对社会主义各项事业都缺乏兴趣和热情。这些社会现状，暴露出青年人缺乏高尚的梦想和目标，更缺乏为之奋斗的精气神。任由发展下去，危害的不仅仅是青年人本身的成长，更是的发展和民族的振兴，影响中国梦的实现，延缓我国走向世界强国的进程。
必须要让当代青年长点儿精气神儿，才能保证社会主义各项事业的健康发展。一方面，要从教育入手，引导青年人多学习传统的文化精神并积极继承和弘扬，如朱子家训的良好习惯、儒学入世的积极开创精神、道家淡然处之的开阔思想等等，都是可以让青年人自己精气神的宝贵文化财富;另一方面，也要弘扬新时代的新精神，传播正能量，通过各种媒体，特别是网络平台，把新时期的创新精神、敬业精神和奉献精神作为典型精神力量进行传递，让青年人沐浴在良好的社会氛围当中，互相影响，共同前进。也要及时做好调查研究，对社会上流行的风气、思想要时间掌握并研究出正面、有效的引导制度和机制，青年人的成长环境。
思想决定行为，态度影响成败。要让青年人担当时代重任，就必须让他们树立正确的人生观、世界观和价值观，崇尚真善美，怀抱伟大梦想，脚踏实地，不畏艰辛，敢于奋斗、勇于奋斗、以艰苦奋斗为荣。这样才是有精气神的青年，才能成为建设、复兴民族的中流砥柱。