很多备考教资的小伙伴说，老师，我觉得我上学的时候作文写得还不错的呀，为啥到了教资综合素质的考试里，总是差在作文呢？教资的作文和我们以前写的作文不一样吗？今天，我们就一起聊一下这个问题！
第一? 文体要求不同
无论还高考还是我们平时经历的语文学科类考试，通常对于文体的要求并不是非常严格，除了一般记叙文（散文）、议论文都可以写之外，甚至还可以写诗歌、小说、文言文等各种形式，这是为了让大家更好的发挥。
but，教资的作文，只有一种文体——那就是议论文！没有之一！
所以，擅长写散文的同学，在教资考试中，你的优势可能就会变成劣势，因为不符合文体要求。很多同学在考场上文思如泉涌，文采斐然，然而并没有什么用，甚至还会因为文体不对而被扣很多分，得不偿失！所以，这是大家需要注意的第一个问题！
第二? 主题的范畴不同
通常情况下写的作文，只要是在审题之后，符合题目的要求，基本都不算偏题，无论写的是哪个方面的主题都是没有问题的，上知天文下知地理那就更好了。但是，教资考试是一个职业类的考试，咱们不是信口随便说说而已，在审题的时候，需要把主题尽量往教师和教育方面扣，这样才符合我们职业考试的特点。如果大家全部自由发挥，那么这个考试就失去了角色特征。这也是很多考生容易掉的坑。
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第三? 文章的要求层次不同
教资考试是成人类的考试，和我们高考的人群性质不同。在写文章的时候，更多看重的是对于问题的分析和驾驭能力，文笔倒反是次要的。首先是主题，然后是结构，最后才是表达。所以，很多考生套用以往写文章的结构，容易出现低龄幼稚化的特点，我们需要在文章中体现一定的职业特点和素养，一般我们建议大家参考下文的结构这么写。
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一：按照评分标准来写作
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既然是考试，我们就不要站在考生的角度来思考问题。我们必须站在阅卷人的角度！她凭借什么标准来打分，那么我们就尽量靠近这个标准！虽然有点套路的赶脚，不过，考试，不就是一串的套路么？
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其实我们教师考试的作文评判很简单，阅卷老师们每天的工作量非常大，没有谁会真的给你仔细阅读每一个字每一个标点符号之后来给你打分。那么，哪些细节是扣分项呢？给大家一个教师资格证的评分标准做参考：
大家看出什么门道了么？拿高分的关键，在于三点：
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一个响亮的标题！
字数够！【大于600】
结构完整【必须有结尾】
细节扣分的地方：尽量不写错别字和病句！
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大家千万不要觉得这些都是小儿科，考场之上，任何一个细节都可能是69和70的区别！
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二：严密的论证结构
假如你现在写议论文还停留在三段论或者五段论的时代，那么同学，你真的out了！看看什么是真正的严密的论证！想不服读不行！
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三：真题举例
刚才这个结构，怎么用在我们的作文里呢？来，我们一起来看一道题目：
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怎么用我们的论证结构呢？
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有没有很强大？继续！我们来看范文！
范文不常有，赶紧收下吧！
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四：作文素材这么找
不知道哪里有优秀的素材？！这五个地方，绝对都是干货！
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好啦，以上就是今天关于作文的内容，你get了吗？