2021下半年甘肃事业单位联考招聘已进入紧张的备考周期，考试时间为10月23日，考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，为方便考生更好的备考，甘肃中公教育为大家准备了事业单位综合应用能力备考：逻辑顺序是什么？助您一臂之力。
逻辑顺序,即按照事物,事理的内在逻辑关系来说明。常见的逻辑顺序有由浅人深,由表及里、由此及彼、由概念到应用、由特殊到一般,由具体到抽象、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由特点到应用等。不管是实体的事物,还是抽象的事理,都适用于以逻辑顺序来说明。这也是科技文献阅读题的材料中最常用的说明顺序。
理清逻辑顺序,可以抓一些在文中起标志性作用的词语,比如,出现“首先……其次………再.…………是由主要到次要的顺序,出现“因为………所以……”是由原因到结果的顺序,出现“总之……”就可能是由具体到概括的顺序。但有的逻辑顺序的材料可能并无明显提示词,也就没有时间顺序、空间顺序清晰明了,这种情况下考生可研读材料,分析其说明顺序。
【示例】
细观自然界的发展历程我们会发现,无论环境如何恶劣,物种如何变化,纵使植物没有自由移动的能力,它们依然稳稳当当地扎根于土壤,生命力极其顽强。这很大一部分原因要归功于植物完备的免疫防御系统。
当病原菌入侵植物时,病原菌和植物细胞之间的战争如同两军对垒,而双方的细胞壁就是它们的“盾”,双方为攻破对方细胞壁所分泌的物质就是武器“矛”。战斗打响,病原菌意图先破坏植物的“盾”而后入侵,植物为应对危机则会分泌出多糖水解酶作为“矛”来反攻病原菌的“盾”。这期间会产生很多寡糖类物质,就像吹响的冲锋号角一样刺激植物分泌 PR 蛋白、植保素等杀伤力较强的物质来对抗病原菌,并产生木质素等物质加厚自己的“盾”——这是植物的第一层免疫反应。发现植物反抗的病原菌会如同军队作战一样会改变战略,分泌病毒效应蛋白来干扰植物的第一层免疫反应。同样地,植物也会激活第二层免疫反应来加速和放大免疫以应对新情况。随后,病原菌和植物都会相继改变战略,释放物质加强进攻或防御。这一过程循环往复,直到获胜方出现。
于是科学家们开始思考:能否通过外源添加植物与病原菌大战时产生的寡糖,蛋白等物质,提前激活植物的免疫防御系统,增强植物抗病性。在科学家们的不懈研究之下,此猜测得到了证实:植物的免疫防御系统可为一系列物理,化学或生物因子所激活。这意味着在这些被定义为诱导子的因子的作用下,植物能及时防御干旱,寒冷等极端天气,并对病原菌产生抗性。
“植物疫苗”就是上述诱导子的美称,通过激活植物免疫系统可以用来预防病原菌入侵。它的来源既有部分灭活的病原菌、效应蛋白,又有自然界某些天然产物。“植物疫苗”是一种新型生物“农药”,能有效减少化学农药的使用,以植物与病原菌对抗所产生的寡糖为例:自然界中果胶、海藻、微生物等富含多糖的资源可以大规模制备寡糖类物质,于是人们可以通过外源喷洒寡糖来激活植物的免疫系统，增强抗病性。目前来看,还是植物有“援军”会更胜一筹。
【分析】
通过快速阅读材料,我们发现示例并无明显提示词来确定其说明顺序是时间顺序或者空间顺序。那么只有依靠研读材料来分析。在研读后我们发现,材料首先说明了植物如何利用免疫防御系统与原病菌循环往复斗争的,其次说明了这一现象对于科学家的启发并对其进行推测,最后说明了推测的结论及研究结果。由此可知,该材料的说明顺序是由现象到本质的逻辑顺序。