【考情介绍】
《综合应用能力(A 类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。A 类考试主要考查应试人员在未来事业单位管理岗位上的办事能力(包括办文办会)。
着眼于解决日常生活和实际工作中遇到的问题，考试的重点测查应试人员作为管理岗位工作人员解决问题的能力。应试人员具备一般的知识背景和生活常识就可以回答所有的题目，对管理学知识的学习不是解答题目所必需的。无须专业知识，也无须特定的工作经验，掌握解题技巧及思路即可事半功倍。
试卷题本由背景材料和作答要求两部分组成，考试时限120分钟，满分150分。从历年考察情况来看，总体题量为四道题，题型主要围绕归纳概括、提出对策、应急处理、沟通协调、公文写作五大题型进行组合选题，整体考情稳定。
【作答技巧】
一、加强材料阅读能力：材料阅读能力是提炼要点、形成答题内容，从而获得高分的基础性能力，唯有读懂、读透背景材料，才能全面理解命题人的意图，准确作答各个题目。
《综合应用能力 A》的背景材料主要表现出以下特征：1.极强的情境性。以具体某事业单位工作人员视角为切入点，全面的、多方位的展现工作实际中的目标任务及矛盾冲突。2.较乱的逻辑性。以观点材料为重点，罗列十几名或几十名民众观点内容，进行内容概括与提炼。3.类型的多样性。既有观点型材料，又有案例式材料;既有文字表述，也有图表阅读。4.字数的稳定性。材料字数6000字左右，材料3-7则，以4则、5则为主。
二、阅读标记：1.文字批注。根据材料内容进行要素标记，如定义、现状、原因、影响、做法等。2.符号标记。数字型：一、1. ①、符号性：▲ ★ ×√ //、线框型：—— ~~~~~
三、熟悉提示词：1.问题词。问题、坏现象、坏处、不足、困难、弱点、落后、薄弱2.对策词。对策、建议、提议、需要、必须、应该、把、希望、要求3.影响词。有利于、有益于、有助于、导致、破坏了、负面、4.关联词。转折、并列、递进、因果。
【备考技巧】
初级阶段：了解不同题型的基本考情及考点。
中级阶段：全面掌握题型的解题技巧及思路;能够消化吸收历年考题。
高级阶段：要点分类合理;综合概括能力较强;能够应对创新型题目。