河北专接本艺术类就业方向有哪些？
文艺团体、申视台、申景厂、影视制作公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。
可到各级广播电视台、网络新媒体、宣传部门等新闻传播机构从事播音、主持、新闻采编等工作，也可以到文化传播公司、企事业单位等从事与商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众文化活动等相关工作。
产品设计：品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作
服装与服饰设计：可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发（服装商品企划、开发板设计）、市场营销、服装外贸、服装生产管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
雕塑系毕业考什么事业单位 雕塑系毕业考什么事业单位绘画：出版社：插画绘制、美术设计； 动漫、游戏类企业：原画绘制、人物设计、CG绘制； 艺术装饰类企业：壁画绘制、装饰画绘制。
美术学：美术学专业毕业生就业方向有事业单位人员、教师、绘画培训、招生顾问、课程顾问、考研等
艺术教育（美术）：可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
数字媒体艺术：移动多媒体信息制作公司、网络传媒公司、动漫与游戏制作公司、电视台、广告设计公司、部队和大中型企事业单位等从事相关媒体开发与制作以及管理方面的工作。
戏剧影视美术设计： 剧院（团）、电影厂：美术设计、舞台设计、场景设计、人物形象设计、布景绘制、灯光设计。
艺术装饰类企业：雕塑设计、雕塑制作； 文化类事业单位：文物修复、城市雕塑设计、纪念雕塑设计。
动画类企业：原画绘制、动画设计、动画编导、动画制作； 游戏类企业：游戏设计、游戏动画制作； 影视制作类企业：影视动画制作、特效制作。
广播电视编导：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了关键作用，处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。
摄影：摄影、广告类企业：照片拍摄、后期修图、照片冲洗； 报社、电视台：摄影记者、图片编辑； 影视制作类企业：影视摄影、宣传照拍摄。
影视摄影与制作：影视制作类企业：布景搭建、剧照拍摄、影视摄像、图片编辑、影视剪辑。
环境设计：环境设计专业可以在大中城市家居装饰设计公司、景观设计公司、乡村民宿与景观设计、康养与田园综合体设计、展示陈设设计公司、建筑及城乡规划、园林绿化设计、培训机构等环境设计及施工的相关企事业单位就业
公共艺术：会展服务类企业：展示设计； 艺术设计类企业：公共空间设计、室外设计； 政府、事业单位：城市环境设计、公共设施设计、公共景观设计、城市公园设计。
艺术设计学：广告类企业：广告设计、艺术设计； 城建类事业单位：城市环境设计； 各类企事业单位：平面设计、网页设计、品牌设计、交互设计。
视觉传达设计：可以在新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、广告设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、Flash、影视广告设计、广告摄影、栏目包装、企业形象宣传片等领域就业，一般在教育部门、广告公司、设计公司、影楼、电视台、报社、杂志社、出版社、网络公司、企事业宣传部门、房地产宣传部等单位部门任职；或者在科研单位和教育院校从事视觉传达设计工作或相关的管理、科研、教学工作
艺术与科技：环境设计类企业：空间环境设计、展示设计、 动漫、游戏类企业：VR全景技术、数字影像合成。
书法艺术类团体、机构：书法创作、书法临摹、书法研究； 艺术品鉴定机构：书法鉴定； 出版社、报刊社：美术编辑、书刊出版； 中小学校：书法教学。
音乐学：文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥； 广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲； 音乐教育类机构：音乐教学； 医疗机构：音乐治疗。
音乐表演：歌舞剧院（团）：音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱； 文教类单位：歌唱演出、舞蹈表演。
舞蹈学：艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员。
舞蹈表演：文艺团体：舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排； 艺术教育类机构：舞蹈教学、形体教学。
舞蹈编导：文艺团体：舞蹈创作、舞蹈编导、舞剧编导、演出设计。
艺术教育：可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。