陕西事业单位联考（教师）D类，职测中数量关系考啥？
在联考职测中，数量关系通常占比较大，但得分率较低。而在D类(教师岗)考试中，由于数量陕西幼儿园事业单位d类考什么关系难度较大，很多同学对于数量关系并不是很重视，导致得分情况更加不理想。在D类中数量关系考察5道题目，但部分题目难度较低，把握好考情、考试难度对于复习来讲非常重要。今天带大家一起来分析数量关系常考题型都有哪些，让大家能够有针对性的复习，帮助各位考生在考试中能够取得更加理想的成绩。
一、工程问题
工程问题在考试中属于较为简单的题目，在近四年考试中出现了四次，分别是2015年上半年、2017年上半年、2018年上半年和下半年。通常，工程问题在解题时，1、必须掌握其基本公式：工作总量=工作效率×工作时间;2、结合特值思想。必要时还应该应用比例去解决。我们通过一道试题来分析工程问题应该如何解决。
例1、【2017年6月】单独完成某项工程，甲队需要36天，乙队需要30天，丙队需要32天。如果安排合作施工，按照甲乙、乙丙、丙甲、甲乙……的顺序按天轮陕西幼儿园事业单位d类考什么转，问完成这项工作时，甲工作了多少天?
A.11天整 B.11天多 C.12天整 D.12天多
解析：设工作总量为时间的公倍数W=1440，P甲=40，P乙=48，P丙=45，
P甲+乙=88，P乙+丙=93，P丙+甲=85，周期内P=88+93+85=266
周期数：1440÷266=5……110，则有5个周期，剩余110由甲乙合作一天后，再有乙丙第二天完成。则前5个周期中甲共工作2×5=10天，剩余部分甲工作1天，则共有11天。
二、最不利原则
在2015年下半年和2018年上半年分别考了最不利原则，最不利原则实际上是抽屉原理的一种特殊应用，在考试中需要细心对待。最不利原则的题型特征是：问法中出现“至少……才能保证”，在解题过程中，需要考虑最差情况、离顺利一步之遥的的情况+1。接下来我们通过一道试题来研究：
例2、【2018年5月】某公司市场部有五个业务小组，分别有6人陕西幼儿园事业单位d类考什么、7人、8人、11人、14人，一次拓展活动中计划设置抽奖环节，规则为每人最多只能抽到1份奖品。为保证每个小组都至少有两人抽到奖品，最少应准备多少份奖品?
A.10 B.23 C.34 D.42
解析：通过问题中的“为保证……，最少……”判断出这道题目为最不利原则，需要考虑最差情况，则由人数最多的组开始，每组都分到奖品，最后一组分2个。共有14+11+8+7+2=42份奖品。
三、利润问题
利润问题通常较为简单，在利润问题中：利润=售价-成本，利润率=利润/成本，同时还需要知道打折。利润问题在2015年和2016年均有涉及，属于我们应该重点关注的题目，在解决利润问题的时候，我们通常选择特值法或方程法。
例3、【2015年下半年】某款服装降价促销后，每天销量翻倍，获得的总利润增加50%，问每套服装降价的金额为：
A.销售的四分之一 B.销售价的八分之一
C.利润额的二分之一 D.利润的四分之一
解析：这道题目中，我们采用特值思想。通过设原利润为10元，原来每天销量为1件，则现在销量为2件，总利润为15元，则每件利润为7.5元。降价了2.5元。选择D。
在数量关系中还涉的考试知识点有：行程问题及容斥问题等，这些都属于我们能够重点关注并做出来的。除了每类题型中的具体方法外，我们还应该重点关注方程、特值、比例等方法，帮助我们做题，提高做题速度及正确率。