镇里考的公共基础知识,镇宁教师招聘公共基础知识

2022-12-18 09:54:22 阅读()公共基础知识
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一、考情变化

由于贵州本省的特殊性,特岗教师在2019年之前分为两个批次进行招录,第一批次内容只有面试不笔试,第二批次有笔试加面试两科共同组成。而2020年是特岗考试重大变革的一年,2020年特岗考试由之前的两批次改为一批次,另一个变化则是所有考生需要笔试加上面试。2021年和2020年一致,也是笔试加面试。但是在考试内容上有些许差异。而在贵州特岗招聘语文学科历年人数均较多,特进行如下分析。

二、招录人数

年份

总招考人数

2021

1300

【2021年全省各地区语文教师招聘人数】

地市区县

2021年

初中

小学

云岩区

0

2

观山湖区

2

6

白云区

0

2

乌当区

0

4

花溪区

0

0

修文县

0

6

开阳县

5

7

息烽县

0

9

清镇市

7

38

贵安新区

0

17

贵阳市总计

14

91

大方县

4

36

黔西县

0

20

金沙县

33

93

织金县

0

9

纳雍县

0

0

威宁县

5

25

赫章县

5

14

百里杜鹃

2

3

七星关区

8

10

毕节总计

57

210

六枝特区

11

46

盘州市

0

43

水城区

3

28

钟山区

0

16

六盘水总计

14

133

红花岗

1

7

播州区

3

22

桐梓县

0

9

绥阳县

0

1

正安县

3

9

道真县

9

9

湄潭县

0

2

凤冈县

3

30

务川县

5

9

余庆县

1

8

习水县

10

55

赤水市

4

14

汇川区

0

4

新蒲新区

0

5

遵义市总计

39

184

西秀区

5

18

平坝区

1

4

普定县

6

18

镇宁自治县

0

10

关岭县

15

24

紫云自治县

12

12

开发区

2

1

安顺市总计

42

88

都匀市

0

11

福泉市

6

3

瓮安县

1

10

贵定县

0

2

龙里县

0

13

惠水县

3

13

长顺县

1

30

三都县

0

3

荔波县

0

2

罗甸县

2

8

黔南州总计

14

95

岑巩县

4

6

三穗县

2

10

镇远县

0

14

丹寨县

1

5

黎平县

0

12

天柱县

0

8

黄平县

1

6

剑河县

2

12

锦屏县

0

8

从江县

0

2

榕江县

0

27

麻江县

0

0

凯里市

0

11

黔东南州总计

10

121

碧江区

8

21

万山区

2

6

松桃县

0

0

玉屏县

3

12

江口县

2

4

石阡县

0

3

印江县

0

0

思南县

5

14

德江县

6

9

沿河县

15

8

铜仁市总计

41

77

兴仁市

6

15

安龙县

1

9

册亨县

0

6

义龙新区

1

8

晴隆县

2

22

黔西南总计

10

60

贵州总计

241

1059

2021年特岗语文教师招聘人数,毕节、遵义、六盘水三个地区相较贵州其他区域人数较多。其中特岗语文教师招聘人数最多的是毕节267人,但其中纳雍没有招聘特岗语文教师。特岗语文教师招聘人数最少的是黔西南,仅70人。

大家在报考的时候除了地区也需要结合自身实力考虑岗位。

三、考情分析

整体试卷相当于高中会考难度。

考查知识模块:语言文字运用、中外文学、三大阅读(诗歌、现代文、文言文)、教学论、写作

进阶模块:

模块1:语言文字运用

语言文字运用这一部分考查内容不稳定,2021年考查了字形、修辞和语言表达,故考生在备考时要重点注意字形、修辞和语言表达,同时也要做好全面复习。字形主要在于积累和多做题;修辞主要复习常用修辞方法及其在诗句中的运用;语言表达主要考查语句衔接和排序,备考时要多练习。

模块2:中外文学

重点掌握中国文学及外国文学、儿童文学的重要作家作品,尤其是中国古代文学文化常识,对于作家作品的识记和历代诗词名句是重点,同时在背诵诗句是应关注其出处,注意重点篇目的背诵片段。

模块3:阅读

三大阅读中主要考查诗歌和文言文,现代文较少。

①诗歌鉴赏,需要熟悉现代诗歌发展历程及各时期诗歌的形式及特点,备考时从现代诗歌的景象、手法、语言、主旨、思想感情等方面进行准备。

②文言文阅读,课内、课外篇目兼顾,以练习短小篇目为准,实词、虚词、句式、翻译等文言基础知识应该牢固掌握,特别注重内容分析与理解。

模块4:教学论

重点练习教学设计,对于所给篇目一定有自己的理解,并能按照所给要求设计出相关的环节。


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