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2022-12-17 09:32:14 阅读()公共基础知识
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“上周我儿子请假半天去矫正牙齿,回家后通过‘学在浙江’就完成了补课”“原先,我们需要家长每天填报健康信息,许多重复劳动让老师、家长都有怨言。自从‘浙学码’在学校上线,我们能够一键盘抓取学生的健康信息,获得好评无数”……

30日上午,浙江省教育厅发布“学在浙江”2.0服务平台,数位小学校长、学生家长代表上台分享了自己的使用感受。

据悉,“学在浙江”是由省教育厅主导开发的我省“全民数字学习平台”,于2021年4月20日上线1.0版。

“我们先开发了基于教育大数据归集的‘教育魔方’智慧教育体系,并在省所有区域、4668所中小学校、91所高校实现了数据贯通。而‘学在浙江’是基于这些数据和资源的应用平台,是各类学习者可以直接使用的终端。”省教育厅相关负责人介绍,作为浙江教育数字化改革的重要成果,“学在浙江”1.0版更侧重于服务应用,有入学入园等10大场景20个部门的157项教育公共服务数字化应用和海量的在线课程资源。

此次升级后,“学在浙江”2.0服务平台共有“我要学”、“我要问/查”、“我要办”、“我的”四大版块,且着重增加了“学”的内容。平台汇聚了涵盖中小学各学科、各年段、各单元的学习资源,建设了全覆盖的学习重难点解析,串联了“求学”“在学”“问学”“评学”完整的教育链、学习链、成长链,总体上能够满足学习者的需要。

无论学生和家长、教师、社会人员都可凭借一人一号的“浙学码”、按不同身份登录,学生可以在这里学习巩固课堂教学内容,在线寻求名师解疑答惑;家长可以在这里了解孩子学习情况,同时实现与孩子的同步学习、同步成长;教师可以在这里查找备课资源,并观摩其他名师的课堂实录;社会人员可以在这里参与继续教育和职业培训,并获得相应的学历文凭认证和职业技能鉴定。

据悉,11月中旬试运行期间,全省累计近4万名用户登录平台,累计访问次数高达34万余次。


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