文基础知识：语文修辞表达
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（综合知识）
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基础知
一、对修辞的理解安徽公共基础知识题型
修辞，即文辞或修饰道路公共基础知识考什么
文辞。“修”是修饰的意思，“辞”公共基础知识行政能力
的本来公共基础知
意思是辩论的言公共基础知识的法律和经济
词，后引申为一切的言词。 修辞本公共基础知识和志愿服务
义就是修饰言论，也就是在使用语言公共基础知识历年最高分
的过程中，利用公共基础知
多种语公共基础知识是指哪方面
言手段以收到尽可能好的表达效果的公共基础知识应该怎样复习
一种语言活动。
二、公共能力基础知识公文写作
常见的修辞手法
公共基础知海口龙华公共基础知识
常见的修辞方法有：比喻黄山市公共基础知识题
、比拟、借代、夸张、对偶、排比、教育公共基础知识买哪本书
设问、反问、反复、衬托、用典、化历史公共基础知识口诀
公共基础知
用、互文等。学习修辞祁县公共基础知识
常识的目的是为语言实践服务。首先山香教师公共基础知识教材
能在语言中辨识各修辞方法，继而理事业编制公共基础知识河北
解其适用公共基础知
效果；同时要特岗公共基础知识公文
会用这些修辞方法，提高运用语言的西安公共基础知识题型
能力。修辞方法又称修辞格。据专家烟草公共基础知识题库
研究，汉语修辞格公共基础知
可达有关水利公共基础知识
70种之多，常见的有10多种。
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三、各种修辞手法的简辅导员公共基础知识面试
要介绍
借代公共基础公共基础知识b和c
知
：不直说事物的名称，而是用与公共基础知识法律篇108
本事物有密切关系的事物来代替本事公共基础知识经济常识必备
物。例如：红领巾参加植树活动。“公共基础知识农业
公共基础知
红领巾”代指“少先队公共基础知识通告格式
员”。
设问：为了揭公共基础知识真题试卷题量
示下文，强调某种观点而有意提问，关于公共基础知识的论文
先问后答公共基础知
，自问自答。河南公共基础知识怎么提高
反问 ：以疑问的形江苏省公共基础知识和能力素质
式表达确定的内容，肯定的形式表示九江市公共基础知识
的意思是否定的，公共基础知
否定茅台集团考试公共基础知识方向
的形式表示的意思是肯定的。反问在三明公共基础知识测试卷
于突出地强调所要表达的意思，所说社区公共基础知识怎么练
的话具有一种不可辩驳的气公共基础税务局公共基础知识考什么
知
势。
出两个事物之间的相似点，有相似点协警公共基础知识
才能构成比喻，另外比喻就要有本体医学公共基础知识2022
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喻体和喻词；比喻可以运城平陆公共基础知识
使被描写的事物形象鲜明生动，加深城管需知的公共基础知识
人们的印象，用它来说明道理时，能公共服务写作基础知识
使道理通公共基础知
俗易懂，便于公共基础知识成就知识
人们理解。
对偶：主公共基础知识贵州作文真题
要针对句子的结构而言，构成对偶的公共基础知识考题重复率
上下句之间必须字公共基础知
数相公共基础知识试卷比例多少
同，意思相对或相反，两句才能构成公共基础知识学习的步骤
对偶。
反语：就是用公共基础知识综合类
褒词表达贬意。如"多么美公共基础贵州省交通公共基础知识
知
丽的名称－进取性"，这里的"护士笔试公共基础知识题库
多么美丽的名称"是褒词但表贬意。教师专业知识公共基础知识
顶针：是指把前一句昆明市公共基础知识试题
公共基础知
结尾的词语作为后一句宁德市公共基础知识
起头的词语的修辞方法。例如：竹叶山西辅导员公共基础知识
烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹事业编的公共基础知识难吗
鞭；竹鞭公共基础知
砍了，还有竹四级收营员公共基础知识
根。
摹状：是指对事我想看公共基础知识书
一种修辞方法。如公共基础知
：他银行公共基础知识笔记
们轻轻地划着船，船两边的水哗、哗2022湖南中公公共基础知识
、哗。
迭字：就是一法院招聘公共基础知识
个字重复使用，例如：绿油公共基础公共基础知识2018真题
知
油的水草。
双关公共基础知识点总结归纳
：在一定的语言环境中，利用语义和公共基础知识兼职法律讲师
语音的条件，有意使语意具有双重意公共基础知识民法8直播
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义，言在此而意在彼，公共基础知识题广东
这种修辞方法就是双关。双关有四种公共基础知识运城
：1.谐音双关。2.语意双关。3公共资料员基础知识
.音、形公共基础知
双关。4.音河北公共基础知识超格
、形、义双关。
讳饰技师公共基础知识和技术业务理论
：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁教招公共基础知识百度云盘
的话来代替它、装公共基础知
饰它六安公共基础知识试题
的一种修辞方法。
排全真题库公共基础知识
比：把结构相同或相似、意思密切相社工公共基础知识题库
知
成串地排列的一种修辞方法。
夸张：运用丰富的想像湘潭农商银行公共基础知识
，在客观现实的基础上有目的地扩大伊州区公共基础知识
公共基础知
或缩小事物的形象特征园林局公共基础知识
，以增强表达效果的一种修辞方法。笔试公共基础知识买什么书
反复：为了强调某种高校《教育学公共基础知识》
意思，突公共基础知
出某种感情，公共基础知识笔记资料
有意重复使用某些词语或句子的一种公共基础知识高频考题
修辞方法。
拟人：借公共基础知识考情分析
助丰富的想像，把公共基础知
事物公共基础知识山东难点
摹拟成人来写的一种修辞方法。能够公共基础知识宪法常识题库
把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事公共基础知识中国国情
物。
四、对公共基础贵阳市公共基础知识考什么
知
修辞格的综合运用
湖北省公共基础知识真题
在一个语言片断里，不只一次使用教师公共基础知识教材答案
了修辞格，或不只使用了一个修辞格考公共基础知识文案
公共基础知
，就叫修辞格的综合运南充卫生公共基础知识
用。修辞格的综合运用情况复杂，形山东公共基础知识题
式多样，常见的有：
省考公共基础知识包括啥
1、兼用公共基础知
：各种修辞格四川教育公共基础知识备考
不是用同一标准划分出来的，所以会卫生类《公共基础知识》
出现交叉现象，即同一组语句，从一信息公共基础知识实验报告
个标准看，属甲辞公共基础知
格；沂水公共基础知识
从另一标准看，属乙辞格。如：高大长春公共基础知识时事
的烟囱伸向天空，仿佛是从地下长出德州公共基础知识题库答案
来的，一直要升到白云的深公共基础公共基础知识讲义罗红军
知
处。（比喻兼夸张）
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2、连用：指同一辞格或不同辞公共基础知识河南省
格在一段话语中接连运用。（1）同公共基础知识历史知识笔记
公共基础知
一辞格连用，如：他长公共基础知识书籍2018
着一对阴阳眼，左眼的上皮特别长，公共基础知识有app
永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特公共图书馆法基础知识
色，一向公共基础知
是照常上班。海南护士考编公共基础知识
（拟人连用）。（2）不同辞格连用霍邱县公共基础知识
，如：摇动的车轮，旋转的锭子，争教育公共基础知识视频讲解
着发出嗡嗡嘤嘤的公共基础知
声音两个小时的公共基础知识
，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。（连黔东南公共基础知识考什么
用对偶、比拟和两个比喻）
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知
套用指一种辞格里包含着其他辞滕州辅警公共基础知识
格，形成大套小的包容关系。套用是西藏公务员公共基础知识
分层次的结合。如：看吧，狂风紧紧延安市公共基础知识真题
公共基础知
抱着一层巨浪，恶狠狠幼儿园公共基础知识必背内容图片
地将它们甩到悬崖上，把这些大块的安徽省公共基础知识点
翡翠摔成尘雾碎末。（拟人中套着比辅警的公共基础知识题
喻）
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