第三章 中国特色社会主义理论体系
第一节邓小平理论
1.邓小平理论的形成,发展和历史地位
邓小平理论形成的时代背景,和平与发展,理论基础马克思列宁主义,毛泽东思想。历史依据,我国社会主义建设正反两方面的历史经验和世界其他社会主义国家兴衰成败的历史经验现实依据,我国改革开放和现代化建设的实践。
2.邓小平理论的形成和发展过程开始形成党的十一届三中全会。建设有中国特色社会主义思想的正式确立党的十二大。基本形成党的十三大。初步形成科学的思想体系党的十四大。确立党的指导思想党的十五大。
3.邓小平理论的历史地位
是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最珍贵的精神财富。
二、邓小平理论的主要内容
1.邓小平理论的精髓及其基本问题
邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是,解放思想是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想的目的和归宿,邓小平理论的基本问题是什么?是社会主义,怎样建设社会主义?社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。
2.社会主义初级阶段理论和党的基本路线
社会主义初级理论人民的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党在社会局初级阶段的基本路线,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业。为把我国建设成为富强民主,文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗,坚持社会主义道路。坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义,毛泽东思想这思想基本原则,是我们的立国之本。
3.改革和对外开放
第一经济体制的改革,1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制,我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制基本框架。一、坚持共有这位主体,多种所有制经济共同发展,二、建立和培育全国统一开放的市场体系。现城乡市场紧密结合。三、转变政府管理经济职能,建立间接手段为主,完善善的宏观调控体系。四、建立按劳分配为主体,多种分配方式并存的收入分配制度。五、建立多层次的社会保障制度。政治体制改革。我国政治体制改革的总目标是巩固社会主义,发展社会主义社会的生产力,发扬社会主义民主,调动广大人民积极性。三个有利标准否有利于发展社会主义社会的生产力?是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平?判断改革和各方面工作的是非得失,要以三个有利于为标准。
4.对外开放理论和实践。
对外开放是我国一项基本国策,实行对外开放要把独立自主,自力更生作为立足点。开放的基本格局全方位,多层次,宽领域。
5.独立自主的和平外交政策。
独立自主的内涵,国家的主权是独立的。独立自主是我国外交政策的基本立场,主要体现在坚持把国家主权和国家利益放在首位,真正的不结盟,反对霸权主义,维护世界和平,和平共处五项原则,互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。和平公主五项原则是我国处理对外关系的基本准则。
6.一国两制科学构想
一个国家,两种制度。是指在祖国统一的前提下,国家主体实行社会主义制度,香港,澳门,台湾实行资本主义制度。邓小平同志最初为解决台湾问题提出,但是现在香港和澳门得到成功实践。地位一国两,这是一邓小平同志为代表的中国共产党人在新的历史条件下,为和平解决台湾,香港问题和澳门问题,实现祖国和平统一,把马克思主义基本原理同中国实际相结合的产物。前提是一个国家。在理论上构想丰富和发展的马克思主义国家的学术和法律学说。在实践上承认和尊重历史现实突破的祖国统一上的僵局。
7.精神文明建设。社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
加油,坚持下去!
扫一扫,手机继续看
部分数据为事业单位考试网(www.sydw.cn)收集整理,转载或复制请注明出处!-事业单位考试网-