[公共建筑室内设计基础知识]建筑设计小知识

建筑设计小知识

建筑设计是一个介于技术和艺术，文科和理科之间的一个学科。既是技术，又是艺术。

可以文理兼收。

在建筑设计院从事建筑设计工作需要具备的技能包括：

1、设计软件熟练，其中包括：cad、天正、PKPM节能、清华日照、草图大师、目前流行的revit软件。

2、需要掌握的常用设计规范：居住区规划设计规范、当地政府颁发的规划管理技术规定、建筑设计防火规范

9；沈阳建筑大学图书馆 屋面排水方式之为

有组织外排

地形图按着一定的投影方法、比例和专用符号把地面上的地形和地物通过测量绘制而成的图形，是规划和总平面设计的一项重要资料依据。

地形图上的比例尺是地面上一段长度与图上相应一段长度之比。例如地形图比例尺是1:1000，就是地面上1000米的长度反映在图上的长度是1米。

根据不同用途的需要，地形图的比例可以不同。地理位置地形图比例尺为1:25000或1:50000；区域位置地形图比例尺为1:5000或1:10000，等高线间距为1~5米；厂址地形团比例尺为1:500,1:1000或1:2000，等高线间距为0.25~1米，厂外工程地形图，厂外铁路、道路、供水排水管线、热力管线，输电线路，原料成品输送廊道等带状地形图比例尺为1:500~1:2000。

地形图上的方向用指北针表示，在指北针箭头处注上“北”或“N”字。一般情况下地形图的上部为北向，下部为南向，即称上北下南。

风玫瑰图根据某一地区气象台观测的风气象资料，绘制出的图形称风玫瑰图。分为风向玫瑰图和风速玫瑰图两种，一般多用风向玫瑰图。

风向玫瑰图表示风向和风向的频率。风向频率是在一定时间内各种风向出现的次数占所有观察次数的百分比。

根据各方向风的出现频率，以相应的比例长度，按风向中心吹，描在用8个或16个方位所表示的图上，然后将各相邻方向的端点用直线连接起来，绘成一个形式宛如玫瑰的闭合折线，就是风玫瑰图。 图中线段最长者即为当地主导风向。

建筑物的位置朝向和当地主导风向有密切关系。如把清洁的建筑物布置在主导风向的上风向；把污染建筑布置在主导风向的下风向，以免受污染建筑散发的有害物的影响。

风玫瑰图是一个地区，特别是平原地区风的一般情况但由于地形、地物的不同，它对风气候起到直接的影响。 由于地形、地面情况往往会引起局部气流的变化，使风向、风速改变，因此在进行建筑总平面设计时，要充分注意到地方小气候的变化，在设计中善于利用地形、地势，综合考虑对建筑的布置。

建筑总平面布置根据建设项目的性质、规模、组成内容和使用要求，因地制宜地结合当地的自然条件、环境关系，按国家有关方针政策、有关规范和规定合理布置建筑，组织交通线路，布置绿化，使其满足使用功能或生产工艺要求，做到技术经济合理、有利生产发展、方便职工生活，称为建筑总平面布置。 总平面布置应有必要的说明和设计图纸。

说明的内容主要应阐述总平面布置的依据、原则、功能分区、交通组织、街景空间组织、环境美化设计、建筑小品和绿化布置等。总平面设计图应包括以下几方面内容：1.地形和地物测量坐标网、坐标值；场地施工坐标网、坐标值；场地四周测量坐标和施工坐标。

2.建筑物、构筑物（人防工程、地下车库、油库、贮水池等隐蔽工程以虚线表示）的位置，其中主要建筑物、构筑物的坐标（或相互关系尺寸）、名称（或编号）、层数、室内设计标高。3.拆废旧建筑的范围边界，相邻建筑物的名称和层数。

4.道路、铁路和排水沟的主要坐标（或相互关系尺寸）。 5.绿化及美化设施布置。

6.风玫瑰，指北针。7.主要技术经济指标和工程量表。

8.说明栏内：尺寸单位、比例、测绘单位、日期、高程系统名称、场地施工坐标网与测量坐标网的关系、补充图例及其它必要的说明等。 竖向布置根据建设项目的使用要求，结合用地地形特点和施工技术条件，合理确定建筑物、构筑物道路等标高，做到充分利用地形，少挖填土石方，使设计经济合理，这就是竖向布置设计的主要工作。

竖向布置的目的是改造和利用地形，使确定的设计标高和设计地面能满足建筑物、构筑物之间和场地内外交通运输合理要求，保证地面水有组织的排除，并力争土石方工程量最小。竖向设计应说明设计依据，如城市道路和管道的标高、工艺要求、运输、地形、排水、供水位等情况以及土石方平衡、取土或弃土地点、场地、平整方法等。

还应说明竖向布置方式（平坡式或台阶式），地表水排除方式（明沟或暗沟系统）等。如采用明沟系统，还应阐述其排放地点的地形、高程等情况。

竖向布置图应包括以下几方面：1.场地施工坐标图、坐标值。2.建筑物、构筑物名称（或编号）、室内外设计标高。

3.场地外围的道路、铁路、河渠或地面的关键标高。 4.道路、铁路、排水沟的起点、变坡点、转折点和终点等设计标高。

5.用坡向箭头表示地面坡向。6.指北针。

7.说明栏内：尺寸单位、比例、高层系统名称等。 。

第一章 建筑设计基础理论考试大纲总体要求为：应试者应具有建筑学领域有关学课理论概念和基本知识，以及相关专业理论的基本概念和基本知识，具有中小型建筑工程设计的实践能力。

熟悉建筑设计的基础理论，掌握低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的环境关系、功能分区、流线组织、空间组合、内外交通、朝向、采光、日照、通风、热工、防火、节能、抗震、结构选型及其他设计要点，以及建筑指标和有关法律、法规、规范、标准，并具有设计构思和实践能力。能对试题作出符合要求及有关法律、规范规定的解答。

本章内容是按照考试大纲“建筑设计（知识）”的第一、第四两部分的要求编写的。第一部分包括公共建筑设计原理与构图原理，住宅设计原理、规范及评价标准，民用建筑等级划分及各阶段设计深度要求以及建筑设计新概念等小节。

第二部分包括民用建筑设计通则，各类型民用建筑设计规范，无障碍设计规范和民用建筑设计防火规范等小节。本章涉及的教科书均采用最新版本，规范、标准均按照现行的版本。

第一节 公共建筑设计原理各种类型公共建筑的设计都立足于处理好功能要求、艺术形象和技术条件这三者的关系。其中，物质功能和审美要求的满足是设计的目的，而技术条件则是达到目的的手段。

功能是建筑设计的根本目的，建筑功能涉及到建筑的空间构成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境（量、形、质）等问题。其中空间组织是问题的关键，空间组织是靠合理的动线（人流、物流、货流、设备流）来保证的。

一、公共建筑的单一空间设计功能是建筑设计的根本目的，所以功能对于单一空间的量、形、质就有相关的规定性：量——合适的大小（面积）、容量（体积）；形——合理的形状质——反映空间品质的采光、通风、日照等条件。一个空间要有合适的量、形，在此基础上要有合理的门窗设计，包括位置、数量、形状、开启方式、高度等，门窗设计是决定空间品质的基本因素，同样是建筑功能问题的重要方面，应在设计中综合考虑，统筹解决。

二、公共建筑的空间构成各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分（或称辅助部分）和交通联系部分三大部分。设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。

在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。1.主要空间（主要使用部分）所占的面积比较大者；面宽较长；高度较高；体量较大；造型特异。

2.次要空间（次要使用部分、辅助部分）相对于主空间，在面积大小、高度、面宽、长短、体量及造型方面逊于主空间。3.交通联系空间在空间特质上属于联系、协调、服务等地位的空间。

设计中应首先进行逻辑分析，把所有的构成空间进行概括总结，确定主要空间、次要空间和交通联系空间，根据活动行为的展开抓住交通联系空间这一根本，主要空间、次要空间就成了随后的一系列排列和组合，在进行组合过程中逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。正是由于交通联系空间的形式灵活多变，才出现丰富多彩的建筑形式也反映了建筑师的设计个性和思想，交通联系空间直接决定着建筑的未来使用的高效和管理的灵活，也就成了建筑方案的关键。

交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。1.水平交通空间应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切联系，宜有较好的采光和照明。

例如走道。注意当走道兼其他功能时，应注意功能的叠加，如医院门诊部的过道，可兼供候诊之用。

某些展览陈列性质建筑的过道，观众可边看边走。走道的宽度是由基本使用功能和防火疏散决定的。

2，垂直交通空间位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。主要包括：楼梯、电梯、自动扶梯、坡道四种主要方式。

（1）楼梯楼梯是公共建筑中常用的垂直交通联系手段。楼梯的位置和数量应根据功能要求和防火规定，安排在各层的过厅、门厅等交通枢纽或靠近交通枢纽的部位。

楼梯可分为如下几种：1） 直炮楼梯；双跑楼梯；2） 三跑楼梯；旋转楼梯。在公共建筑设计中，基于防火疏散的需要，至少需设置两部楼梯（出规范有特殊要求）。

旋转楼梯不能作为疏散楼梯。（2）电梯当公共建筑层数较多或某些建筑虽然层数不多但因有特殊需要（如医院），除布置一般楼梯外，还应布置电梯以解决垂直交通问题。

（3）自动扶梯自动扶梯因具备连续不断地乘载大量人流性能，因而适用于具有这种人流特点的大型公共建筑，如大型商场等。自动扶梯在建筑中可以单独布置成为上行或下行的，也可布置成为上下行并列的。

一般自动扶梯的坡度较为平缓，通常300左右。（4）坡道有的公共建筑常用坡道解决垂直交通问题，常应用在交通类建筑和医疗类建筑中。

坡道的坡度一般为8%~15%，人流比较集中的需要平缓一些，常为10%~12%。此外，坡道设计还要考虑防滑设计，因为坡道所占面积通常为楼梯4倍，一般室内较少采用。

3.交通枢纽空间在公共建筑设计中，考虑到人流的集。

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懂制图（土建制图、机械制图），能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图。2。

能看懂各种土建施工图纸，除了结构施工图纸外，对给排水（上下水）工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等，也都非常熟练。这对搞好室内装修设计十分重要：可以避免装修设计与土建设施发生冲突，能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。

3。懂透视学，能快速地画出室内透视骨架线图，做到透视准确无误：会画轴测图（定轴测轴和轴间角度）。

这是画好效果图的基础。4。

会画彩色效果图，能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。5、熟悉各种土建材料和建筑装修材料（材料的性能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等），才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。

6。懂得建筑的基本构造类型，特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。

7。具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养，能熟悉各种的基本特征与变体。

还了解各种陈设品的历史发展。8。

具备测绘的知识与技能，能正确地做好现场实测记录，为设计搜集资料。 9。

对装修施工工艺要熟悉，以确保装饰装修的质量。10。

有广博的文化知识与修养，这对提高室内设计水平有利。11。

会并善于做设计资料的搜集与积累工作，列如，通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段，不断积累有用的各种设计资料。12。

掌握专业调查的技巧，不论是综合性的，还是专业性的调查，都能抓住要点，得到设计师应掌握的情况与信息，以利于室内设计工作。 13。

会独立制作高质量的模型，这就要求设计师懂材料、工艺做法，并会使用必要的工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。

14。会摄影，懂暗房技术，还会摄像。

这些技能设计师也能掌握。15。

室内设计师还会电脑辅助设计（CAD），掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。 16。

要具备园林艺术、盆景与插花艺术方面的知识与修养，懂得绿化树种、花草的特性与功能。17。

对人体工程学要做深入地研究和了解。18。

加强对电光源、光源产品和照明技术的了解，从而有利于搞好室内照明设计。19。

室内设计师要研究社会学，了解人与人之间的关系、人群与阶层、阶级、生活方式和需求，这对搞好设计有帮助。 20。

室内设计师还应对环境科学有深入的了解，并及时掌握新的发展趋势。另加两条：了解物理动力学、化学生物学 。

建筑学专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力； 3.了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识； 4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。

具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协。建筑学专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力； 3.了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识； 4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。

具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力； 5.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。 主干课程： 主干学科：建筑学 主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。 修业年限：四年或五年 授予学位：建筑学学士 相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程 建筑工程技术。

设计任务书设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求，是工程设计的主要依据。

进行可行性研究的工程项目，可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。设计任务书一般应包括以下几方面内容：1.设计项目名称、建设地点。

2.批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。 3.设计项目的用地情况，包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。

还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。4.工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。

5.水、电、气、燃料等能源供应情况，公共设施和交通运输条件。 6.用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。

7.材料供应及施工条件情况。8.工程设计的规模和项目组成。

9.项目的使用要求或生产工艺要求。10.项目的设计标准及总投资。

11.建筑造型及建筑室内外装修方面要求。 初步设计初步设计是根据批准的可行性研究报告或设计任务书而编制的初步设计文件。

初步设计文件由设计说明书（包括设计总说明和各专业的设计说明书）、设计图纸、主要设备及材料表和工程概算书等四部分内容组成。初步设计文件的编排顺序为：1.封面；2.扉页；3.初步设计文件目录；4.设计说明书；5.图纸；6.主要设备及材料表；7.工程概算书。

在初步设计阶段，各专业应对本专业内容的设计方案或重大技术问题的解决方案进行综合技术经济分析，论证技术上的适用性、可靠性和经济上的合理性，并将其主要内容写进本专业初步设计说明书中。设计总负责人对工程项目的总体设计在设计总说明中予以论述。

为编制初步设计文件，应进行必要的内部作业，有关的计算书、计算机辅助设计的计算资料、方案比较资料、内部作业草图、编制概算所依据的补充资料等，均须妥善保存。 初步设计文件深度应满足审批要求：1.应符合已审定的设计方案；2.能据以确定土地征用范围；3.能据以准备主要设备及材料；4.应提供工程设计概算，作为审批确定项目投资的依据；5，能据以进行施工图设计；6.能据以进行施工准备。

初步设计文件编制深度可执行中华人民共和国建设部1992年3月2日（建设〔1992〕102号）《建筑工程设计文件编制深度的规定》。 施工图设计施工图设计是根据已批准的初步设计或设计方案而编制的可供进行施工和安装的设计文件。

施工图设计内容以图纸为主，应包括封面、图纸目录、设计说明（或首页）、图纸、工程预算等。施工图设计文件编制深度应按中华人民共和国建设部1992年3月2日（建设〔1992〕102号）文批准的《建筑工程设计文件编制深度的规定》有关部分执行。

设计文件要求齐全、完整，内容、深度应符合规定，文字说明、图纸要准确清晰，整个设计文件应经过严格的校审，经各级设计人员签字后，方能提出。施工图设计文件的深度应满足以下要求：1.能据以编制施工图预算。

2.能据以安排材料、设备订货和非标准设备的制作；3.能据以进行施工和安装；4.能据以进行工程验收。 。

要学的还有好多，比如美术、材料、结构、力学和建筑设备，是必须学的，但可以一步步来，先学CAD软件、制图知识、素描等，这都是些通用的基础知识，这三点学习都有兴趣、都顺利的话，你、都顺利的话，你再深入学其它。

"不要从软件入手"何解呀？先学软件会影响理论知识的学习吗？ 学CAD、立体几何分析（制图知识必需）和素描，解释：其实，这是个测试，能不能处理好家庭、孩子教育和工作、学习的关系，能的话当然好，再学理论、专业知识不成问题。如果不能，学习长期没突破，那不用再花时间了。

学了的东西也不会白费，那是好多专业的共同基础，日后也有机会用得上，至少数年后能教给孩子也不错。 Autocad：绘画平面矢量图最常用软件，建筑设计工作的基础，不是必须，但几乎全中国建筑设计师都在用它。

立体几何分析：理解三维空间的基础，非专业较难理解建筑空间，很多看得懂图纸也不懂描绘方法。简单说就是用平面线条来表达三维的方法，简单而有趣。

素描：绘画和艺术的最基础课程~一般书店都有教材。 建筑设计师旁人看或许是种浪漫职业，实质压力大，工作繁重，不容差错，是个严肃职业。