[教师资格证和公共基础知识]2022年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库550题及答案.docx

2022-10-03 07:49:53 阅读()公共基础知识
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2022年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库550题及答案.docx 2022 年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库 550 题及答案 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(B) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了(B)这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 贯穿本书学习分论部分的理论是(C) A 同化论;B 信息加工论;C 知识分类学习论;D 反映论4.“教学心理学”这个术语最早由(B)提出. A 格拉泽;B 加涅;C 桑代克;D 安德森 5、关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是(A) A、教育过程中的种种心理现象;B、普通心理学在教育中的应用; C、人类行为之研究与改进; D、学习与教学过程中的心理学规律6、六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是(A)。 A、动作技能;B、概念学习;C、言语信息;D、辨别学习 7、小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(A)。 A、表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、发现学习 8、婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是(B) A、符号表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、接受学习 9、未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分,他们却能正确的判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下(C)来解释。 A、自我知识;B、心理模型;C、信息网络;D、认知成分技能10、桑代克的准备律与现代学习心理学中的(A)相一致。 A、动机原理;B、强化原理;C、学习的发展准备原理;D、成熟概念 11. 创造性思维的核心是( C ) A. 形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是( D ) A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑 13. 发现学习是属于( A) A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C) A. 注意 B.需要 C.动机 D.兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C ) A. 健康的人格 B.健康的习惯 C.健康的心理 D.健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的 ( A ) A. 苛勒 B.斯金纳 C.桑代克 D.布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B ) A. 计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D ) A. 发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决 19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B ) A. 行动 B.内化 C.执行 D. 泛 化 20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A ) A. 形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。 A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系 22.教师职业道德的核心是(B)。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)。 A.管理型 B.放任型C.专制型D.民主型 对学生的发展最有利的师生关系模式是(D)。 A.管理型 B.放任型 C.专制型D.民主型 在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好(C)。 A.管理型 B. 放任型C.专制型D.民主型 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(D)。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生( B ) A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 28、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有( B ) A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 29、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是 ( C ) A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我,建立自信 30、为了保证和促进课程对不同地区


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