公共基础知识的写作是什么：初中生的作文应该怎么指导？

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孩子从小学步入初中，语文作文上将面临一次大的“挫败”，不仅体现在字数上、写作技巧上，还体现在分数上。

或许你小学时，作文只扣2、3分，甚至不扣分，但是到了初中，随着分值增加，难度加大，阅卷更严格，你的作文或许要扣10分左右，这个时候，我们的孩子开始慌了，有的家长朋友也会跟着紧张起来。

那么，我们初中生的作文该如何指导呢？穆老师认为，要看指导的主体是谁？

??一、倘若指导人是家长朋友们，穆老师给出如下建议：

〖1〗指导孩子从生活中攫取素材

家长朋友要阳光向上，教导孩子热爱生活、享受生活，同时也要留意生活、认真观察生活，和孩子一同从生活中挖掘写作素材。

〖2〗购买有用书籍，为孩子提供良好的学习条件

家长朋友们可以买一些优秀作文选、报刊杂志、经典名著等，让孩子抽出时间来阅读。

〖3〗陪孩子做好读书笔记工作

买来了书，可不是让孩子了解一下“故事情节”就扔掉的。还需要孩子做好读书笔记工作，将作品中的好词佳句摘抄下来，优秀的家长，还可以引导孩子思考“作品构思技巧、写作技法、蕴含道理、观点态度等”。

〖4〗在日常生活中，用“实物”去引导孩子

我们家长朋友在引导孩子的时候，不要充满“刻意感”，要自然而发，做到无意中说起，只有这样，才能让青春期的孩子更容易接受。

〖5〗提高日常用语的质量

家长朋友平时也要多读书，与孩子交流时，可以“引经据典”，营造良好的文学氛围，久而久之，孩子也会受其影响，认真读书学习，还愁作文成绩上不去？

??二、倘若指导人是老师的话，穆老师就不再多说什么，相信每个老师都有自己的作文教学方式和方法。

亲爱的家长朋友们，你们学会了吗？加油哦！

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