70周年公共基础知识：阅读材料，回答相关问题：2015年是甲午中日战争中国战败120周年，也是抗日战争胜利70周年．反思一“败”一“胜”，回首中日关系发展的脉络，更能让我们以史为鉴，面向未来．【友好交

阅读材料，回答相关问题：
2015年是甲午中日战争中国战败120周年，也是抗日战争胜利70周年．反思一“败”一“胜”，回首中日关系发展的脉络，更能让我们以史为鉴，面向未来．
【友好交流】
材料一：见图一，日本唐招提寺的鉴真塑像
【各自探索】
材料70周年公共基础知识二：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器．”
--《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革…改革的动力是西化…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国．
--《资本的年代》
【侵略抗争】
材料四：见图二、图三．

请回答：
问题一：材料一反映了中日两国历史上哪一友好交往的史实？当时中国处于哪一朝代？
问题二：材料二、三反映了中日两国近代史上各自进行了哪一探索？概括中日两国的探索在学习西方的内容上有什么不同？
问题三：经历过改革后的日本先后对中国发动了两次大规模的侵略战争，给中国人民带来了深重灾难．?请各举一例日军犯下的侵华暴行．
问题四：面对日本的侵略，中国人民虽然进行了英勇的抗争，为什么依然在甲午中日战争中败给了日本？
问题五：1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利．中国人民赢得这场战争胜利的主要因素有哪些？
问题六：以史鉴今，请谈谈你对发展中日两国关系有何建议？