考公共基础知识第二讲：我30岁了，对现在工作不满意想考公务员，如何复习考试？

过来人来了，我32岁考的，刚刚省考上岸，已经在公示期，听说8月入职。想跟你分享下我的心路历程。

我是11年毕业的，工作差不多10年了，基本是在电商公司，工作节奏特别快，加班已经是公司的默认模式，如果哪天没加班，你还觉得对不起工作了。单身狗的时候，这种工作强度也还勉强能接受，工作压力虽然大，也很累，但是毕竟待遇也是不错。但是后来结婚、生子了，就产生考公共基础知识第二讲了想要摆脱这份工作的想法，毕竟有家庭和小孩要兼顾。于是，也就开始想着考公务员。我是那种目的性很强，结果导向的人，决定了考就说干就干。但是，公务员考试有它的特殊性，加上年龄大了，又是在职，其实备考还是需要花些心思去摸索的。

说它特殊，是因为公务员考试的成败决定因素很多。比如，你是否是应届生，很多岗位尤其是国考只面向应届生，所以往届生的选择是小很多的；再次，公务员是选拔性考试，你的能力强还不行，你还得强过跟你报同一岗位的其他人，如果恰好你的专业或者其他资格导致你只能报三不限的岗位（我就是）那难度就更大了，热门岗位更别说，成千上万人抢一个萝卜坑；最后，公务员考试的题目是非常灵活的，虽然大的内容模块就是那些，但是考试的变化很多，每年的试题，哪怕是同一考点都会有新的题目考察方式出来，所以除了打牢基础还要学会灵活运营，而且运气也是不小的一个影响因素，毕竟千军万马过独木桥，失之毫厘谬以千里。我以前学生时期，也算是学霸型的人了，读书那会儿，你是基本可以预期你的成绩在班里什么位置的，但是公务员考试完全不同，不到成绩出来，你也不知道你考的如何，会在同岗位什么位置，很难预判。因此，备考的时候就要做好心理预期，要准备打持久战。一次不行，二次再战。除非你的专业能让你报考一个竞争很小的岗位，否则一次上岸的概率真的比较小。

其次，说到如何复习备考。在职+年龄偏大，相比起应届生，我们的备考时间更有限，学习效率更低。所以掌握好的方法和节奏真的太重要。最开始，我也走过弯路，不过还好及时纠正。

先说说如何挤时间。一天最好能有两个小时用在复习上，像我就是每天晚上10点以后，工作忙完，孩子哄睡，一切回归安静之后就开始学习；而在公司的时候，也可以充分利用一些碎片化的时间，比如午休、下午茶都可以用某笔的app刷一刷你前一天晚上复习过的内容，通过做题来巩固。

然后，复习的节奏也要合理安排。

第一阶段建议可以报一个线上的系统班，很便宜（我当时直接淘宝买的，更划算，而且书籍都是电子版的，对于在职还更方便，只是视频要自己去下载，至于直播不直播，我觉得影考公共基础知识第二讲响不大），跟着老师把基础理论知识全部过一遍，地基打牢了，才能更好地提升。在职的人不建议自己买教材自学，效率真的太低了，这也是我之前走过的弯路，我那会一开始就买了中公的教材，发现太大而全，看完书就要花很多时间，而且到用的时候，还是有很多的不理解，都没有人解答。所以，务必报个基础班。

第二阶段，当然就是要分模块去刷题，把基础知识通过实战进行应用和提升，我当时买的是某笔的行测5000题，主要刷的资料分析和逻辑推理，这两部分的技巧性比较强，掌握好了很容易拿下。至于常识，在职的人也没有那么多精力，复习了也不一定考，毕竟是大海捞针，常识千千万，考前集中攻一下时政就好了。言语理解，我基本上使用碎片时间用手机刷题的，因为这个板块虽然也有些小技巧，但是语感还是占主要，坚持每天刷个10来题，考试也就够用了。数量关系，性价比不高（数学很牛逼的除外），因为即使能做对，比其他题型的耗时也要更多，所以，至少在我看来，我是把它放在有精力之余把高频的、不算特别难的题型去做了复习和练习。另一门申论，我是真的没有怎么刷题，就是听了第一阶段的理论课，然后直接进入第三阶段做真题了。

第三阶段，做真题。真题是最好的复习题目，所以一定要刷，而且一定要模拟考试的流程和时间去刷，提前熟悉考试的氛围，找到适合自己的时间分配方案和做题顺序，考场上才不会慌乱，也不会出现平时做题感觉良好，到了考试发挥失常这样的情况。虽然，知道模拟考场刷真题的重要性，但是我其实做得很少，主要是真的没有时间和条件，平时上班，周末有孩子，随时推门进来搞事情（无辜脸- -），但是如果有条件，务必要这样去做，还可以参加某笔周末的模考，看看自己的水平，也能跟大家比较一下，找到差距和知识点上的缺漏，在最后阶段就可以有针对性的查漏补缺。毕竟这种竞争性考试，拿下一分、攻破一个知识小点，可能甩开的就是千军万马。

总之呢，30岁也好，32岁也罢，现在开始一切都还来得及。如果你决定了，就全身心地投入备考，这个过程中，心态是最重要的。目标要坚定，过程要坚持，结果其实最好看淡一些，这样不会给自己太大的压力。考上了，固然好，没考上，也当成情理之中，毕竟考试本身就很难，再加上跟应届生相比，我们哪哪都不占优势。所以，加油，希望备考顺利，早日上岸，也欢迎多多交流。