教育公共基础知识谁讲得好：怎么才能判定语文老师教的好与不好？

判断语文老师教的好不好，只有一个硬指标：

学生有没有知识能力体系与思想体系。

硬指标之下，细分解为：

1.师生关系

2.学生的学习动力与兴趣

3.自主性自律性学习与研究式学习

4.知识的积累及学习技能的形成（观察力注意力、记忆力〔特重要〕、思考力〔核心〕、想象力创造力、表达力、操作实践力;自我目标管理、行为管理、知识管理、时间管理）

5.对文学史、思想史的传递，文化意识、审美意识、伦理意识、独立思想与价值观的培养

6.思辩意识的形成，对逻辑思维、形象思维的培养，文本阅读意识及写作修养

7.解题技能

8.洞察考试的机制、布局与知识分布、要求、结构、趋势教育公共基础知识谁讲得好

9.自己会制题、会答题。学生会制题答题。