怎样提高教育公共基础知识：怎样提高自己的学习能力？

就像一个人仰望天空，不读书的人看到的只是星星、月亮，而读过一些书的人却能透过天空看到宇宙的浩瀚，思考宇宙背后的真相，学的越多，越能感受到这个世界的奇妙，大到银河系，小到我们身体里面的细胞。

那怎样从外界获取各种信息和知识呢？

渠道太多了，你可以怎样提高教育公共基础知识通过看书、刷微博、微信，也可以看新闻、看各类公众号，或者通过

各种知识付费的APP，听微课、看直播、学演讲，下载各类学习APP软件，象喜马拉雅、荔枝、慕课等知识类内容软件。

想要跟上时代真不是难事，从获取的知识量来说也不错，从学习知识的深度来看内容也丰富，但就是觉得学了后，老是记不住、讲不出、更用不出来，学了和没学自我感觉区别不大，很是困惑，纠结，学了这么久没有成就感。

好多人都会有这种感觉，小编绝得这不单纯是记忆力差的原因，更主要是学习总是停留在低效的状态。

那到底怎样才能高效的学习并掌握知识呢？

通过做笔记，常复习吗？

现在人工智能都这么热了，连计算机都说自主学习，深度学习了，如果我们还停留在单纯的记笔记阶段，那高效学习从何谈起，没有工具怎么高效？

任何学习过程进行拆解后，一般也就这三个过程：

1、开放大脑

2、放入知识

3、提取知识

把这三个过程进行梳理，做好每个过程的知识管理细节，才能提高学习的效率和能力。

一、开放大脑

有位互联网精英说过这样一个意思，人的学习分为四个层面：

1、不知道自己不知道

2、知道自己不知道

3、知道自己知道

4、不知道自己知道

仔细品味这4句话，感觉学习确实是这么一回事。

这个过程就是要认识到自己的不足，不是说拿到书就看，盲目的看，盲目的学，而是要知道学习的方向，有针对性的学习。不能只看自己感兴趣的，只看自己能看懂的。这种状态下就是还没有开放大脑，没有为学习做好准备，高效学习更无从谈起了。

这种状态很可怕，大部分人都还没意识到自己处于这种“无知”的状况下，总觉得自己读了不少书，知识量还是不错的，自己不会是没开放大脑的人。

也许“无知者无畏”比较能说明这个情形吧！

二、放入知识

认识自己的无知后，那就会谦虚下来，摆正态度，以积极热情的心志去学习，开放大脑后进入了放入知识的阶段。

这个阶段要注意的是对知识的吸收要有所甄别，不能把所有的都吸收进来。

一切所能看到的、感知到的、闻到的、碰到的都是信息，信息是多样的，比如看到广场上的大妈在进行广场舞，也有碰到路上行人在吵架的，各种新闻信息呀，各类短视频呀，这些都是信息。

不是所有的信息都要放入知识库中，只有那些有规律的、有一定系统的、被人所验证的概念、方法之类，才是我们要放入知识库的对象。

大脑对这些信息要进行过滤，剔除无效信息，放入有用知识，形成个人知识库，达成图书馆的作用。

那对这些知识怎么进行归类管理呢？如没有一定的方法，只知放入，那到第三阶段的提取时就会非常低效了。

互联网时代用好工具很重要，我们可以借助各类知识管理工具，对各类知识进行分门别类，打上各种标签，对知识间的关联进行标记，通过主流的知识管理APP软件进行重整知识库，对知识进行结构化处理，方便记忆提取。

三、提取知识

放入知识阶段，如对知识进行有效的结构化处理，那提取知识阶段就会高效顺利了。

知识爆炸时代，个人知识库也是海量级了，如不对知识进行结构化处理，那提取就会很困难，知识一放入就没有以后提取的可能了，被太多的信息淹没了。

什么是知识的构化处理呢？

举个例子，一辆汽车有大量的部件构成，拆解汽车后就是一个一个零部件组成，我们对知识

放入知识库时，也需要对知识进行结构化处理，对各种零部件进行关联，打上各种标签，形成内部的逻辑关联，这样在提取时才能通过关联标签等方式快速获取知识，高效的学习。

把学习过程拆分为这三个阶段，逐步锻炼自己的知识吸收消化能力，用好知识管理工具，让自己的学习更高效不是难事！