山东教师省考公共基础知识：教师招聘考试怎么准备？

您好，中公教师为您解答。

在准备教师招聘考试时，我们要先了解一下它都考哪些内容！

1.笔试内容

参考全国各地的教师招聘考试公告，考试内容一般考察的是考查教育基础知识(教育综合知识)、公共基础知识、学科专业知识、相结合进行考察。

教育基础知识(教育综合知识)：包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、职业道德等。

公共基础知识：指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。

学科专业知识：考查报考学科相应的专业知识，一般包括语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史等学科。

(1)考查教育基础知识和学科专业知识的参考地区：浙江省、福建省、江西省等。

(2)考查教育基础知识和公共基础知识的参考地区：山东省等。

(3)考察教育基础知识的参考地区：河北省、河南省、辽宁省等。

2.面试内容

面试一般包括试讲和说课两种。

在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试内容就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

3.教师在考试复习时应注意一下几方面问题。

一、多总结。对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。

二、善思考。记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分山东教师省考公共基础知识理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。

三、勤交流。交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深山东教师省考公共基础知识对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的方法。