威宁县公共基础知识真题：威宁小学三年级上册语文三年级所有测验作文

三年级语文上册段考试卷分析
冯坡中心小学
——
李秀鸾
一、
试卷整体情况分析
本次语文期中测试,从整体来看,题型较为科学,就内容而言,较为全面.题型结
构合理,难易适合.能全面的检查学生对所学知识的掌握情况.
二、
试题内容及考核目的分析
此次三年级语文期中试卷题型有
“
字词积累
”
、
“
语句训练
”
、
“
阅读闯关
”
、
“
作文
”
四
大块.
“
字词积累
”
包括五个题.
“
在给下面带点字的正确读音上大
/
”
.
“
读拼音,将词语正确,
规范地写在田字格里
”
.
“
给下列的字加上偏旁组成新字,再组词
”
.
“
选字,词填空
”
.
“读句
子,写出带点词语的反义词”试题较之前灵活,能考查学生基础知识掌握的是否牢固.
“
语
句训练
”
包括“按要求写句子”此题是整卷中最为考查学生对审题的态度.“将下列词语和
句子补充完整”
这题是对这段时间所学的知识所把握的情况.
“判断下列说法,
对的打
“
／
”
,
错的打
“×”
此题检测了学生对课文内容的理解情况.
“”
.
“
用序号把下列排列错乱的句子整
理成一段通顺的话
”
.从题型看,重点考查学生是否理解课文内容,对所学知识加以运用,
学会积累.
“
阅读闯关
”
只要考查学生对短文的整体感知、理解及短文感悟.
“
习作
”
写你最熟
悉的人,目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事,发现他们身上的优秀品质,
写一篇作文提高书面表达能力.
三、
考试结果及分析
（一）、总体情况分析
本次测验,从整体看学生发挥的还不够理想.
从数据分析；我班有
43
人参加考试,最高分
93
分,最低分
13
分,平均分
61
·
8
分,
26
人及格,
17
人不及格,及格率
60
·
46%
.
（二）、具体情况分析
1
、基础知识
本班有不少同学在这部分的
“
读拼音,
写词语
”
中丢分,
其主要原因是不会拼读拼音,
书写不够工整规范.
“
按要求写句子
”
也是丢分最为严重的地方,句子得到训练不过关.这也
是未能写好作文的关键.
2
、阅读部分
“
老鼠和狮子
”
这篇阅读对学生来说没有太大的难度,但是由于学生不够认真审题,
没能认真阅读,
未能在理解的基础上,
选择正确的答案.
阅读题中还检测了学生对句子的转
变,
全面的考查学生的学习情况,
但在学生的答题中发现还是有部分学生没把握.
在今后的
答题中,一定要教学生理解短文内容,联系实际感悟.
3
、习作部分
本次习作对于刚步入习作训练的三年级学生的卷面答题来看,
学生没能写清一个熟
悉的人特点,
突出熟悉的人的个性.
有个别学生习作师德格式不正确,
或一段话为一威宁县公共基础知识真题篇作文.
此外,还有标点符号的正确使用也极为突出.
从本次的测试过程中看,本班的学习成绩有待提高.