公共基础知识越考越差：为什么越努力学习越考得不好？

学生们习惯将学习成绩好的叫“学霸”，将成绩差的叫“学渣”，而将表面上看着很努力很像学霸，而一考试成绩却很差的称为“学酥”，学酥说的正是题主提到的孩子类型。确实，在我们的日常教学中经常碰到这样的孩子，原因无外乎三种：智商确实不如人，怕被批评装样子，学习方法没找对。

我们不得不承认，每个孩子的智商是有差异的。同样的问题，有的孩子几分钟就能够解决，而有的孩子却需要冥思苦想一整天却得不到答案。同样背诵一段东西，记忆力强的，三五分钟就能背过；而记忆力弱的确需要半个多小时。

这些孩子并不是不用心，相反，他们看起来更用功一些。我觉得跟先天的遗传和后天的发育都有很大的关系，尤其是有的孩子开窍晚入门晚。

对待这样的孩子，我们不能勉强。只要孩子尽力了，成绩高低就不重要了。只要孩子坚持不懈，也会在某一方面有很出色的地方。

确实有这样的孩子，就像吹笛子的南郭先生。坐在那里，也在拼命的写，拼命的背，但是却没有过脑子。上课思想喜欢开小差，他们就是在那儿装样子。

他们这么做，主要是为了逃避老师和家长的批评和责罚。从表面上看是一个好孩子，但是却是不喜欢思考和走心的孩子。

对待这样的孩子，还 公共基础知识越考越差要引导教育。主要让他们明白学习的目的是为了取得成绩，而不是为了老师和家长高兴。

各学科都有自己不同的特点，需要用不同的方法去学习。学习方法没掌握，就像南辕北辙一样。孩子学习方法单一，过于机械。例如：用死记硬背的方法学数学和物理，拼命的套用公式，不懂得理解和灵活变通。往往费了很大的力气，却取不到理想的成绩。

对待这样的孩子还应当和ta讲明学科的特点,根据学科的特点，找出适合该学科的方法。不能死记硬背，生搬硬套。

总结：孩子成绩不理想，还是应该从根源上找出问题，不能光看孩子的日常表现。我们经常说透过现象看本质，就是这样的道理。希望我的回答能够帮助您！

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