公共基础知识历史复习资料：初三的学生是否有必要把初一初二的政治历史背一遍？

从小学、初中、高中、本科、研究生一路拼杀过来，对于考试自我感觉还是有一些心得体会的。

对于“”初三学生是否有必要把初一初二的政治历史背一遍”这个问题，我从“要不要背”、“要背什么”“要怎么背”三个方面阐述一下我的观点，希望可以对还在纠结求索的孩子们有所帮助。

俗话说，“读书百遍，而义自见”。不但历史政治，所有的文科学习都一样，背诵是学好的不二法门。第一，多背诵可以增加知识储备，使你能够做到不查资料就能快速应对一些事件，既便是在目前大多数开卷考试的形式下，背诵也缩短查阅资料时间，提高考试效率的关键。第二，可以增加语感，积累好的的词语和句子，特别是当简答题或论述题的时候，这些好的词语和句子拿来用就是了，久而久之就能在类似题目中展现出自己与众不同的思想与思路，对高中乃至更高阶段的学习都有帮助；第三，俗话说：刀越用越快、脑子越用越灵。学生阶段就是要多背能锻炼脑力，让大脑保持在一个比较清醒的状态，对保持思维灵活性、思考问题的最佳方法很有帮助。

要把政治历史课本全部背下来，既不必要也不现实，我的学习建议是：抓住核心知识点，以不变应万变。就历史课而言，反映历史发展趋势以及社会本质特征的内容要记牢。如社会制度、社会更迭、民族交往、国家关系等，对中外历史的联系要胸有成竹历史-由春秋五霸联想到战国七雄、从辛亥革命联想到北伐战争。对于政治而言，则要牢记政治学基本原理，比如：政治-内外因的相互作用、质与量的相互促变，把类式的对应关系找到并进行联系，形成由此及彼、由表及里的联想，当你的知识从点延伸成线，再由线扩展为面时，就获得了巩固记忆联动效应。这些都掌握了，既便开卷考试也可以节约大量的翻书查找的时间。

理解是背诵的关键，历史政治的学习，需要阅读、理解、记忆、运用的知识较多，为此一定要在理解的基础上进行背诵，切忌死记硬背。可以在理解的基础上，把需要掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，方便记忆、温习、掌握。也可以把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。背的同时，做题练习也是必不可少的，通过做题查漏补缺，进行阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善，进一步反思、归类、整理出对应的解题思路。

最后，祝孩子们都能够通过自己的努力取得理想的成绩，加油。

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